Izvor: S media, 30.Mar.2010, 18:36 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Grupno treniranje tenisa
Tenis kao individualan sport predstavlja veliki izazov za svakog pojedinca da se dokaže sebi i drugima. Svaki početak treniranja kod dece donosi i niz pitanja i nedoumica za roditelje koji se po prvi put susreću sa ovim sportom. Jedna od nepoznanica je i razlika između individualnog i grupnog treniranja, kao i za koju od opcija se odlučiti na samom početku.
Prvi koraci u tenisu su veoma značajni za dete, jer to može >> Pročitaj celu vest na sajtu S media << uticati na dalju želju i motiv za treniranjem. Iako individualan sport, tenis je igra koja u samom početku treba da predstavlja jedan vid zabave i igre kroz koju se razvija i uči.
Kao idealan početak predstavlja uključivanje u tenisku školu, odnosno okruženje koje je najmlađima najprijatnije, a to je među drugarima. To je i jedan od razloga zašto će dete želeti da dolazi redovno na treninge, odnosno vreme rezervisano za zabavu na terenu sa svojim novim drustvom, van vrtica, škole i ulice.
-Ovaj vid rada podrazumeva socijalizaciju, razvoj motoričkih sposobnosti i pokreta, zabave i učenja, ali i takmičenja i učenja da se gubi i pobeđuju i kako se nositi sa tim.
-Važan aspekt razvoja u mlađem uzrastu je i osećaj za rad u grupi i u timu, da se deli i pomaže, imati strpljenje za druge i pomoci drugaru kad je to neophodno, da se zajedno vesele.
-Još jedan od motiva za decu je i osoba koja radi sa njima. Rad u grupama često predstavlja težak izazov za trenere, zbog pažnje i angažovanja koje je neophodno uložiti, što je i čest uzročnik vrlo lošeg i neorganizovanog rada u teniskim školama.
Dobro organizovan i unapred isplaniran čas u grupi predstavlja pravo zadovoljstvo i za decu i za trenera. To je način da se kvalitetno i zabavno iskoriti sat vremena. Treninzi u početku i u mlađem uzrastu ne smeju biti opterećeni učenjem udaraca i tehnike, već zabavnim igrama, takmičenjem, raznim poligonima i šarenilom na terenu, kako bi imali osećaj igraonice, a ne mučionice.
Saveti za roditelje čije dete se prvi put susreće sa tenisom:
-Oslušnite svoje dete i saznajte da li ono ili vi želite da se bavi tenisom
-Ispunite detetu želju i upišite ga u obližnju tenisku školu
-Nemojte forsirati treniranje više od dva, tri puta nedeljno u grupi (dovoljno da dete u početku upozna novo okruženje i uvidi da li tu želi da se zadrži ili ne)
-Proverite ko će raditi sa detetom, raspitajte se kod drugih da li su zadovoljni
-Upoznajte trenera i ne ustručavajte se da postavite sva pitanja
-Budite redovni na treninzima kako bi dete steklo osećaj vremena za igru na terenu
-U dogovoru sa trenerom kupite detetu odgovarajući reket (različite veličine reketa prilagođene su visini deteta)
-Shvatite da je dete tu da se zabavlja i uči osnove tenisa, ne očekujte previše od njega
-Ne postavljajte nerealne ciljeve detetu u smislu rezultata i budućih uspeha
-Teniska škola je samo prvi korak na velikim i dugim stepenicama u tenisu, gde se stiču prvi koraci, osnove tenisa, novi prijatelji, ali ne i način da se postižu veliki rezultati
-Budite realni u pogledu na mogućnosti i sposobnosti svog deteta
-Razgovarajte sa trenerom o daljem toku treniranja i višim mogućnostima za vaše dete ukoliko za to posoti realna osnova- želja i sposobnosti deteta
-Nakon prve godine stekle su se određene osnove u teniskoj školi kod dece koja su imala želju za napretkom i učenjem i sa kojom se kvalitetno radilo
-Sledeći korak je uključivanje u novu selektovanu grupu sa višim ciljevima i brojem treninga, uz ubacivanje jednog do dva individualna treninga nedeljno
autor : Aleksandra Šandor TK „ STEP IN „
Izvor: www.vrticiportal.com
