Đaci imali probu male mature

Izvor: Radio Televizija Vojvodine, 07.Apr.2017, 19:03   (ažurirano 02.Apr.2020.)

Đaci imali probu male mature

Učenici osmog razreda danas su polagali probni test za malu maturu. U školama su se danas radili zadaci iz matematike, dok su na sutrašnjem rasporedu maternji jezik i kombinovani test.

"Bilo je teških zadataka, bilo je i lakih, međutim, po mom iskustvu kako sam radio prošle testove iz matematike, ovo je jedan od najtežih koje sam radio", kaže Ivan Hajnrih, učenik osmog razreda OŠ "Đorđe Natošević" u Novom Sadu.

"Geometrija mi je, realno, bila teža, jer >> Pročitaj celu vest na sajtu Radio Televizija Vojvodine << nisam ponavljala to, a računski zadaci su mi bili lakši", kaže njegova koleginica Marina Dimitrijević.

"Od tih 20 pitanja najčešće im teško pada geometrija, algebarski izrazi, kod jednačina se često zbune, kod tekstualnih zadataka, to ima malo teško pada, logički zadaci, ali tu smo mi da im pomognemo", napominje Suzana Laković, profesorka matematike.

Ideja probnog testa je da se pobedi strah od nepoznatog, kao i da se proveri znanje kako bi se u narednih mesec dana popravilo šta se popraviti može.

"Za nas je važno jer ćemo videti kome od učenika koja oblast je slabija, znači, ovde možemo pojedinačno rezultate same probne mature", kaže Branka Bubanj, profesorka srpskog jezika i pedagoška savetnica.

Pod istim, gotovo stvarnim uslovima za polaganje završnog ispita, osmaci će sutra rešavati testove iz maternjeg jezika, kao i kombinovani test.

Nastavak na Radio Televizija Vojvodine...



Pročitaj ovu vest iz drugih izvora:
Napomena: Ova vest je automatizovano (softverski) preuzeta sa sajta Radio Televizija Vojvodine. Nije preneta ručno, niti proverena od strane uredništva portala "Vesti.rs", već je preneta automatski, računajući na savesnost i dobru nameru sajta Radio Televizija Vojvodine. Ukoliko vest (članak) sadrži netačne navode, vređa nekog, ili krši nečija autorska prava - molimo Vas da nas o tome ODMAH obavestite obavestite kako bismo uklonili sporni sadržaj.