Izvor: Radio Televizija Vojvodine, 11.Maj.2022, 11:58

Da li slaba ocena može da diskriminiše učenika? (AUDIO)

Diskriminacija učenika u odeljenju po bilo kom osnovu šteti pravilnom razvoju ličnosti.

Kod takve dece upitno je samopoštovanje i samopouzdanje u odraslom dobu, bez kojih nisu mogući dalji razvoj i doprinos društvu. Ukoliko dete u učenju postiže slabije rezultate od svojih vršnjaka, onda često bude izolovano iz grupe; zbog predrasuda da ono ne može da ima odličan uspeh, od nastavnika ne dobija jednaku šansu za boljim rezultatom.

Da li slaba ocena može da >> Pročitaj celu vest na sajtu Radio Televizija Vojvodine << diskriminiše učenika i da li takvo ponašanje uzrokuje nasilje među vršnjacima pitali smo dugogodišnju psihološkinju Katarinu Jovanović iz Udruženja za podršku vaspitanju i obrazovanju „Odstar“ u Šapcu.

"Kod mlađe dece, druženje se podstiče među decom sličnih nivoa znanja a kasnije, na osnovu nekih drugih kriterijuma. Deca ne zameraju, kaže Jovanović "štreberima" ako imaju i druge kvalitete.

Ponašanje odraslih se ponekad preslikava na decu. Tako kod mlađih uzrasta, deca imaju potrebu da se identifikuju sa nastavnicima te tako nesvesno usvajaju oblik ponašanja, kod starije dece, to je u manjoj meri.

"Greška je kad se ponašamo kao da je ocena odraz znanja a ona je u stvari odraz trenutnog odgovora koji zavisi od mnogo faktora a ocena nas nastavnika često zavisi i od našeg raspoloženja" rekla je Jovanović.

Ona objašnjava da je važno da se kod učenika sa slabijim uspehom primeti momenat kada ono počinje da se trudi i nagraditi taj momenat jer dete tada shvata da vredi da se trudi.

Nastavak na Radio Televizija Vojvodine...