Uz povike ‘ISIL’ napadnut učitelj u Parizu

Izvor: SandzakPress.net, 14.Dec.2015, 15:47   (ažurirano 02.Apr.2020.)

Uz povike ‘ISIL’ napadnut učitelj u Parizu

Francuska – Muškarac naoružan nožem napao je nastavnika u školi u Aubervilliersu, predgrađu sjeveroistočno od Pariza, uz povike “Islamska država”, priopćili su policijski izvori. Napadač je ranio nastavnika u nogu i vrat oko sedam sati ujutro, dok je pripremao sat u školi Jean-Perrin, kazao je policijski izvor. Prema navodima iz škole, napadač je u tu obrazovnu ustanovu došao nenaoružan, ali je pronašao nož u učionici. Navodno je imao masku na glavi, rukavice i vojne >> Pročitaj celu vest na sajtu SandzakPress.net << čizme. “Ovo je Daesh, ovo je upozorenje”, povikao je, a potom se dao u bijeg. Daesh je drugo ime za skupinu Islamska država Irak i Levant (ISIL). Potraga za napadačem Nastavnik nije životno ugrožen, a u tijeku je potraga za napadačem, potvrđeno je iz policije. Istraga, otvorena zbog pokušaja ubojstva u vezi s terorističkim pothvatom, povjerena je antiterorističkoj jedinici kriminalističke brigade pariške pravosudne policije, precizirali su pravosudni izvori. Ispred škole je stacionirano više policijskih i vatrogasnih vozila, a mnogi roditelji su došli po djecu, rekli su očevici. Od polovice studenog i napada u Parizu, sigurnost u školama u Francuskoj je pojačana te je zabranjeno okupljanje i parkiranje ispred obrazovnih ustanova. Pojačane su i ophodnje oko njih. Izvor: Agencije Pogledajte vijest na izvornom sajtu: Uz povike ‘ISIL’ napadnut učitelj u Parizu

Nastavak na SandzakPress.net...






Pročitaj ovu vest iz drugih izvora:
Napomena: Ova vest je automatizovano (softverski) preuzeta sa sajta SandzakPress.net. Nije preneta ručno, niti proverena od strane uredništva portala "Vesti.rs", već je preneta automatski, računajući na savesnost i dobru nameru sajta SandzakPress.net. Ukoliko vest (članak) sadrži netačne navode, vređa nekog, ili krši nečija autorska prava - molimo Vas da nas o tome ODMAH obavestite obavestite kako bismo uklonili sporni sadržaj.