Izvor: RTS, 08.Maj.2011, 09:02 (ažurirano 02.Apr.2020.)
(Ne)efikasna socijalna pravda
Pitanje da li besplatne udžbenike treba dati svim đacima do trećeg razreda ili samo najsiromašnijima, ali do kraja osnovne škole, podelilo je stučnu javnost. Prvi model je, za ministarstvo, primer socijalne pravde. Nastavnici, međutim, smatraju da udžbenik nema svrhu, ako mora da se vrati nepopunjen.
Već dve godine, podela besplatnih udžbenika učenicima prvih i drugih razreda raduje mnoge roditelje. Od septembra bi radost mogla biti veća nakon obećanja da će se ta >> Pročitaj celu vest na sajtu RTS << akcija proširiti i na đake trećeg razreda.
Tako se, prema planu Ministarstva prosvete, širi projekat besplatnog obrazovanja. Ali, odredba da se na kraju godine knjige moraju vraćati kako bi mogle da ih koriste nove generacije, u stručnoj javnosti otvara polemiku o tome da li se moglo primeniti bolje rešenje za sve.
Podela besplatnih udžbenika mlađim osnovcima dobra je ideja, smatraju stručnjaci, ali dodaju da bi korisnije bilo da je sistem podele drugačiji. Na primer, da knjige dobijaju samo deca iz siromašnih porodica, bez obaveze da ih vraćaju na kraju godine.
"Mislim da je besmisleno ljudima koji imaju novac poklanjati, u ovoj deci ima toliko dece kojoj je to potrebnije, to je pravednost", kaže Gordana Knežević Orlić iz izdavačke kuće "Klet".
Ivana Bošković iz Unije sindikata prosvetnih radnika kaže da, ako nadležni već žele da ubace tu socijalnu komponentu, onda je bolje da ih obezbede onima koji nisu u stanju da ih kupe, jer je to manje izdvajanje.
Nastavnici napominju da je udžbenik nastavno sredstvo, a ne pozajmljena knjiga iz biblioteke. Knjige se podvlače, popunjavaju, iz njih se obnavlja znanje, pa bi pravednije bilo da đaci koji nemaju novca mogu da ih zadrže.
U Ministarstvu prosvete, međutim, smatraju da ovakvom podelom knjiga pokazuju da nema diskriminacije.
"Ako misle da ovo nije dobar koncept neka kažu svoju ideju baš da vidimo. Ali ovo jeste socijalna pravda", navodi Vesna Fila iz Ministarstva prosvete.
Deo stručne javnosti i roditeljskih udruženja smatra da bi pravednije bilo da deca iz siromašnih porodica dobijaju udžbenike za svih osam razreda, a ne samo za prva tri.
"Imate primer Austrije gde je u to uključeno Ministarstvo finansija i prosvete. Učenici dobiju vaučer u zavisnosti od imovinskog stanja, čak i bez priče o diskriminaciji. Učenik ne mora znati da li je dete pored njega dobilo besplatan udžbenik ili ga je platilo u punoj ceni", kaže Angelina Radulović iz udruženja "Roditelj".
Radulovićeva smatra da se bavimo detaljima, a ne suštinom, to jest kako pare poreskih obveznika potrošiti na najkorisniji način.
Bez obzira na polemiku oko jedne, u osnovi dobre ideje, ovo poslednje, čini se, nije sporno ni za jednu stranu.
Pogledaj vesti o: Besplatne akcije
