Izvor: RTS, 12.Apr.2012, 08:50 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Strategija obrazovanja na ispitu
Cilj Strategije obrazovanja je da se u narednih osam godina broj visokoobrazovanih između 30 i 35 godina udvostruči. Dok kreatori Strategije tvrde da je realna i precizna, pojedini je nazivaju literarnim sastavom i naučnom fantastikom.
Posle Vranja, Užica i Zaječara, javna rasprava o Strategiji obrazovanja održana je u Beogradu. Uprkos mnogim zamerkama, >> Pročitaj celu vest na sajtu RTS << ono oko čega se svi slažu jeste da dokument zaslužuje pažnju ove, ali i buduće vlade. Jedan od ciljeva Strategije jeste da se u narednih osam godina broj visokoobrazovanih između 30 i 35 godina - udvostruči sa 20 na 40 odsto.
Kreatori Strategije tvrde da je realna i precizna, pojedini je nazivaju literarnim sastavom.
Borka Višnjić iz Sindikata obrazovanja Srbije kaže da je mnogo toga u domenu fantastičnog.
"Ono sa čim se zaista ne slažemo je način na koji se tretiraju nastavnici, gde nije definisan sistem njihovog budućeg obrazovanja i nije definisan sistem napredovanja, odnosno nigde u Strategiji nije predviđeno da nastavnici treba da imaju veće plate za povećane obaveze u narednom periodu", kaže Višnjićeva.
Para malo, a problema mnogo, kažu nastavnici. Strategija, tvrde - ne podržava dovoljno uključivanje dece s teškoćama u razvoju. Čule su se i zamerke u domenu visokog obrazovanja. Uvođenje sufinansirajućih studenata na privatnim univerzitetima, kažu, rizična je i neproverena praksa.
Milan Damnjanović sa Fizičkog fakulteta u Beogradu kaže da nije jasno zašto bi država iz budžeta izdvajala sredstva za razvoj privatne inicijative.
"Znajući kako u ovoj državi stvari odvijaju, može se očekivati čitav niz zloupotreba", kaže Damnjanović.
Navodeći da su sve zamerke dobrodošle, nadležni tvrde da nijedna od njih ne osporava Strategiju u celini. Iako su mnoga dokumenta tog tipa završila u fiokama, posebno u vreme izbora, kreatori ove strategije ipak su optimisti.
Ana Pešikan iz Radne grupe za Strategiju obrazovanja očekuje da će se oko "pošteno i stručno napravljene Strategije" postići politički koncenzus.
"Nadam se da ćemo imati jasnu svest svih da svako učestvuje sa svojim delom - oni koji donose odluke sa svojim delom, ali i svaki građanin, imao decu ili ne - za njega je to takođe važno pitanje šta će se dešavati sa obrazovanjem", kaže Pešikan.
Posle javne rasprave u Subotici, Strategija obrazovanja mogla bi da se nađe pred Vladom Srbije već sledeće nedelje.
