Izvor: Politika, 18.Nov.2013, 15:01 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Škole (ne) pripremaju osmake za maturu
Na „Fejsbuku” roditelji potpisuju peticiju protiv nove male mature, neke osmoletke organizuju pripremnu nastavu po starim zbirkama
Kako će izgledati mala matura za ovu i buduće generacije osmaka u Srbiji? Umesto da su odavno dobili odgovor nadležnih, đaci, roditelji, nastavnici i direktori škola mogu samo da naslućuju sadržaj predstojećeg završnog ispita za kraj osnovnog obrazovanja. Ministar prosvete, >> Pročitaj celu vest na sajtu Politika << čiji je posao, između ostalog, da stavi tačku na polemike o načinu bodovanja đačkog uspeha i znanja koje osmaci treba da pokažu na maturi, još se ne oglašava. „Politika” saznaje da će ovih dana izaći novi priručnik za sprovođenje završnog ispita na kraju osnovnog obrazovanja i vaspitanja i da će biti u skladu sa predlogom male mature koji je usvojio Nacionalni prosvetni savet. Ta publikacija trebalo bi da razjasni sve nedoumice, počev od pripremanja, distribucije, sadržaja testova, načina polaganja, do objavljivanja konačnih rezultata.
Čekajući precizne informacije o izgledu budućeg završnog ispita, neke škole, po ustaljenoj praksi, od septembra organizuju pripremnu nastavu za osmake, a neke se još ne usuđuju na taj korak jer nije izvesno kako će matura izgledati. Nije mali broj roditelja (a među njima i nastavnika) kojima je poverenje u sprovođenje male mature poljuljano dotle da razmišljaju da u junu ne dozvole deci da izađu na završnu proveru znanja. Na „Fejsbuku” su oformili stranicu „Roditelji i nastavnici protiv nove male mature”, a broj članova juče je bio 1.377. Na inicijativu roditelja širom Srbije potpisuju se peticije za ukidanje trećeg testa na maloj maturi.
– Nikome nije jasno na koji način će biti organizovan završni ispit, a čini se da to nije jasno ni samom ministru prosvete. Sredina je novembra. Nastavnici nemaju priručnike za pripremu osmaka, đaci nemaju zbirke zadataka. Mnogo izjava o bodovanju, kao i ministrova nedavna izjava da će uspeh nositi 50 bodova, liče na kaznu za đake koji su vredno radili osam godina. Kako god nazvali treći test – „kombinovan” ili „opšteg znanja”, za njega nisu spremni ni ministarstvo ni osmaci, a roditelji se ne mire sa mogućnošću da će naša deca biti nove „žrtve” eksperimentisanja Ministarstva prosvete, jer se čini da se o njihovoj budućnosti odlučuje usput – objašnjava Svetlana Žaki iz Zrenjanina u ime „Roditelja i nastavnika protiv nove male mature”.
Za trodelni maturski ispit sadašnji osmaci se pripremaju od 2010. godine, kada je prvi put predstavljen koncept polaganja završnog ispita od početne do konačne verzije. U šestom i sedmom razredu polagali su kombinovani test iz pet predmeta. Nameće se pitanje da li su nastavnici svih ovih godina valjano spremali đake i upućivali roditelje u ono što osmake čeka na maloj maturi, odnosno zbog čega se roditelji nisu protiv trećeg testa pobunili ranije?
– Sadašnji osmaci se za završni ispit ne spremaju od 2010. godine. Priprema za test je potpuno drugačiji način učenja i savladavanja gradiva. Ovakav model završnog ispita može da se sprovede tek posle potpune reforme školstva. I nastavnici se žale na nesklad između broja časova i obima gradiva, kao i na to da udžbenici nisu primereni uzrastu i često su pretrpani nepotrebnim činjenicama. Nismo se ranije bunili, jer smo se nadali da će Nacionalni prosvetni savet i Ministarstvo prosvete shvatiti da se problemi u školstvu moraju rešavati od početka a ne od kraja. Očekivali smo da će prevladati zdrav razum i da se, dok traju reforme u školstvu, neće primenjivati ovakvi eksperimentalni testovi koji direktno utiču na budućnost učenika – kaže Svetlana Žaki.
Zvanične informacije o sprovođenju male mature, izgledu testova, načinu polaganja nisu stigle do osnovnih škola, tvrde direktori nekih osmoletki. Kažu i da je sve što znaju o potencijalnim novinama u vezi sa završnim ispitom do njih stiglo iz medija, ali da tenzije među učenicima i roditeljima nema.
– Iskombinovali smo iskustva iz prethodnih godina i na osnovu toga pripremamo osmake za predstojeću maturu. Osmaci znaju kako su ranije izgledali testovi: za srpski (maternji), matematiku ali i kombinovani. Verujemo da će, što se sadržaja tiče, nešto slično biti i na maturi u ovoj školskoj godini. U skladu sa tim se i pripremamo, a ostaje da se pojasni da li će se ispit polagati dva ili tri dana, koliko će biti testova, kako će se bodovati uspeh – kaže Violeta Miladinović, direktorka OŠ „Miroslav Bukumirović Bukum” iz Petrovca na Mlavi.
Milenija Simić-Miladinović
objavljeno: 18.11.2013.
