Izvor: MC Bor, 26.Mar.2012, 17:03 (ažurirano 02.Apr.2020.)
STARIJI POMAŽU MLADIMA U IZBORU KARIJERE
Bor, 26. mart
Ostvarenje projekta 'Zlatno doba života' počelo radionicom o temi 'Iskustva starijih pomažu mladima u izboru karijere'
Autor: Nataša Randjelović
Realizacija projekta „Zlatno doba života“ u Boru otpočela je radionicama na temu „Iskustva starijih pomažu mladima u izboru karijere“. Kroz dve pripremne radionice, 16. i 23. marta, učenici sedmog i osmog razreda OŠ“Dušan Radović“, koji su polaznici programa profesionalne >> Pročitaj celu vest na sajtu MC Bor << orijentacije, imali su prilike da od starih ljudi saznaju o njihovom životnom i profesionalnom putu, o razlozima zbog kojih su završili konkretne škole i bavili se određenim zanimanjima, o prednostima i manama njihovog posla, kretanju kroz svet rada i promenama radnih mesta, stručnom usavršavanju. Ujedno su priče starih ljudi bile usmerene i na životna iskustva i savete mladima kako da ispune svoje slobodno vreme, koje ljudske osobine treba da neguju, koje kompetence treba da poseduju kako bi bili uspešni u životu i radu. Radionice su se sastojale od kazivanja životnih priča starih ljudi nakon čega su ih učenici intervjuisali i tako dobili odgovore na sve što ih je zanimalo o njihovoj karijeri i hobijima.
U radionicama je učestvovalo devetoro starih ljudi, penzionera, sa rasponom godina od 60 do 83, različitih životnih puteva, životnih poziva i radnih karijera. To su bili: Senta Stojković – džudo trener, Ljubiša Radivojević – ing. informatike, Radomir Nikolić – mašinski inžinjer, Radomir Petković- rudarski inžinjer, Andreja Dragašanović – ekonomista, Ljubomir Bogdanović – policajac, Božidar Jovanović – advokat, sudija, javni tužilac, javni pravobranilac, Dragoljub Radosavljević- mašinski inžinjer, Milica Pavković – pedijatar. U toku radionice učenici su pravili mapu uma o svakom od njih i one će biti prezentovane na svodnoj radionici 29. marta u Narodnoj biblioteci. Na kraju radionice deca su im napisala poruke o svojim utiscima. Tim porukama i svojim pitanjima učenici su pokazala da su im priče bile veoma zanimljive i korisne, da stare ljude posmatraju kao bogat izvor korisnih informacija i saveta i iskazali su želju za još ovakvih radionica. Sa druge strane stari ljudi su uživali u odgovaranju na pitanja dece, njihovoj pažnji i interesovanju koje su pokazali za njihove priče. I oni su izrazili potrebu i želju za još ovakvih radionica.
Pogledaj vesti o: Osmi mart
.jpg)
