Izvor: B92, 08.Nov.2012, 11:29 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Zašto je vrtić dobar za dete?
Istraživanja su pokazala da deca koja idu u vrtić i koja su uključena u "nevidljivi način učenja", kasnije su uspešnija u osnovnoj, srednjoj školi pa čak i na fakultetu, istakao je Aleksandar Baucal, profesor razvojne psihologije na Filozofskom fakultetu
On je gostujući na RTS-u, rekao da se sa učenjem dece da budu uspešna u razumevanju svojih emocija, sveta oko sebe počinje od prvog dana, ali da je dobro da već od treće godine promene sredinu i uključe u vrtiće, >> Pročitaj celu vest na sajtu B92 << gde će uz kvalitetne predškolske programe učiti kroz igru.
On je podsetio da danas deca iz bogatijih slojeva društva tri puta više pohadjaju predškolske programe, nego deca iz siromašnih porodica, ali i da su roditeljima i deci u velikim gradovima vrtići dostupniji nego mališanima i malim siromašnim krajevima, što umanjuje njihove šanse da razvijaju svoje kompentencije.
"Mi kao društvo nismo omogućili jednake šanse deci u gradovima i u manjim sredinama. Zato moramo da pomognemo da se kroz povećanje kapaciteta i edukaciju roditelja omoguće jednake šanse svima", rekao je Baucal.
On je dodao da će Unicef pokrenuti projekat u 10 siromašnih opština u Srbiji da se povećaju kapaciteti vrtića i da se razviju kvalitetni programi predškolskog učenja, koji će se kasnije širiti.
Deca koja idu u vrtiće uspešnija u školi
Izvor: Kurir, 08.Nov.2012
Bilo bi dobro da već od treće godine deca promene sredinu i uključe se u vrtiće, gde će uz kvalitetne predškolske programe učiti kroz igru..BEOGRAD - Istraživanja su pokazala da deca koja idu u vrtić i koja su uključena u "nevidljivi način učenja", kasnije su uspešnija u osnovnoj, srednjoj...
Zašto je vrtić dobar za dete?
Izvor: Radio 021, 08.Nov.2012
Istraživanja su pokazala da deca koja idu u vrtić i koja su uključena u "nevidljivi način učenja", kasnije su uspešnija u osnovnoj, srednjoj školi pa čak i na fakultetu, istakao je Aleksandar Baucal, profesor razvojne psihologije na Filozofskom fakultetu.
