Izvor: RTS, 12.Jul.2013, 21:00 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Mnogo vukovaca, malo znanja?
Svaki deseti osnovac u Srbiji ima Vukovu diplomu. Sve više vukovaca u osnovnim školama ne znači da imamo izvanrednu generaciju đaka, već ukazuje na problem u načinu ocenjivanja, upozoravaju stručnjaci.
Ove godine, svaki deseti osnovac u Srbiji ima Vukovu diplomu, pokazuju podaci Sindikata obrazovanja. Međutim, to ne znači da imamo izvanrednu generaciju đaka, već da postoji problem u vrednovanju znanja, smatraju stručnjaci, pa se postavlja pitanje koliko vredi petica >> Pročitaj celu vest na sajtu RTS << u Srbiji.
Pre trideset godina, u Osnovnoj školi "21. oktobar" u Kragujevcu bilo je dva odsto vukovaca. Danas ih je deset puta više.
Pravila su jasna - nosilac diplome mora imati sve petice i odgovarajući uspeh na takmičenjima. Ipak, u praksi je često drugačije.
Direktor škole "21. Oktobar" Zoran Ranitović ukazuje da postoje predmeti iz kojih nema takmičenja, kao što su likovno i muzičko, pa onda, kako objašnjava, nastavničko veće može da dodeli posebnu diplomu učeniku čime on automatski postaje vukovac.
Skratila se i petostepena skala za ocenjivanje. Tako sad u školama najviše ima vrlo dobrih, odličnih i dobrih. Dovoljnih gotovo da nema, kao ni ponavljača, pokazuju podaci Zavoda za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja.
Pedagog iz ove institucije Jasmina Đelić ocenjuje da se, gledano u celini, ne može mnogo verovati ocenama koje se daju u sistemu obrazovanja i vaspitanja.
Đelić primećuje da su i prosvetnim radnicima i roditeljima ocene veoma važne, zbog čega, kako ističe, nastavnici trpe veliki pritisak pri zaključivanju ocena.
"Međutim, kao da se sve češće zaboravlja da ta ocena treba da bude pokriće za određeno znanje", ističe Đelić.
Da nešto nije u redu sa vrednovanjem znanja, možda odslikavaju i ovogodišnji testovi male mature. Iako su poništeni, rešenja pokazuju da ima i vukovaca koji ne bi mogli da se ponose učinkom na testu.
Vera Radović sa "Učiteljskkog fakulteta " iz Beograda kaže da škole vole da "proizvode" vukovce, jer smatraju da time poboljšavaju svoj imidž.
To je školama, kako kaže, važno zbog sve manjeg broja dece i pretnje da neće upisati dovoljan broj prvaka.
Lažno vrednovanje učenja ne pomaže nikome, upozoravaju stručnjaci, jer mnogi vukovci u srednjoj školi postanu prosečni učenici.
Pogledaj vesti o: Kragujevac
