Izvor: S media, 13.Jul.2011, 01:42 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Zbog malih plata neće da uče decu s hendikepom
Inkluzija dece sa invaliditetom u novosadskim školama odvija se uz velike poteškoće. Nema pedagoških asistenata, nastavnici nisu dovoljno obučeni i motivisani, a među roditeljima ima mnogo predrasuda.
Upisivanje dece sa invaliditetom u „regularne" razrede novosadskih škola zasad se odvija uz brojne poteškoće i barijere. Prema istraživanju pokrajinskog ombudsmana, nedostaju pedagoški asistenti da olakšaju posao učiteljima, nastavnici su nedovoljno obučeni i nisu >> Pročitaj celu vest na sajtu S media << motivisani, u odeljenjima je previše đaka, uz gomilu predrasuda među roditeljima, a pojedini prosvetni radnici tvrde da čak i zbog malih plata nisu voljni da prihvate, po njima, dodatne obaveze koje inkluzivno obrazovanje zahteva.
Počinje upis srednjoškolaca
Pokretne platforme za osobe sa invaliditetom (VIDEO)
Oslobađanje od školarine u nadležnosti fakulteta
Đaci previše beže iz škole!
Istraživanje pokrajinskog ombudsmana pokazalo je i da za uspešnu inkluziju ovih mališana nedostaju didaktička sredstva i literatura namenjena deci sa smetnjama u razvoju, kao i da ne postoji adekvatna saradnja sa roditeljima.
Menjati pristup nastavnika
Ono što je posebno zabrinjavajuće u odgovorima učitelja i nastavnika jeste da jedan broj njih smatra da je koncept „obrazovanja za sve" veoma loš, i da je potrebno decu sa smetnjama u razvoju izdvojiti u specijalne škole!
Mima Ružičić-Novković iz centra „Živeti uspravno" kaže da se mora menjati pristup nastavnika.
- Prosvetari često kažu: „Ja u razredu imam 30 dece, kako ću izaći na kraj sa detetom s invaliditetom?". To mora da se menja. Još 2009. godine smo uočili da će biti problema sa nedostatkom pedagoških asistenata, pa smo obezbedili novac za njihovu obuku. Sada ih imamo sedmoro, a oni rade sa desetoro dece po osnovnim školama. Većina ljudi misli da je inkluzija skupa, ali ja smatram da nije tako. Jeftinije je uključiti decu sa smetnjama u razvoju u redovne škole nego otvarati nove specijalne škole, koje se, nažalost, često nude kao jedini izbor roditeljima - zaključuje Ružičić-Novković.
(P R E S S)
