Izvor: Radio Televizija Vojvodine, 17.Feb.2017, 22:08   (ažurirano 02.Apr.2020.)

Vrbas: Inovacije u nastavi informatike

Međunarodna konferencija i sajam "Nove tehnologije u obrazovanju" održan je od 9. do 13. februara u Beogradu. Ovo je četvrti po redu sajam na kojem nastavnici i profesori mogu da nauče da unaprede kvalitet nastave kroz upotrebu informaciono-komunikacionih tehnologija.

Profesorica informatičke grupe predmeta iz Srednje stručne škole "4. juli" iz Vrbasa Dragana Simić je u svoj rad sa đacima već uvela neke od novih metoda, te je ove godine na konferenciji svoja iskustva prezentovala >> Pročitaj celu vest na sajtu Radio Televizija Vojvodine << kao predavač.

Profesorica Simić navodi da sve veća nezainteresovanost učenika i pad njihove motivacije često i profesore čini demotivisanim za obavljanje obrazovne delatnosti. Ona ističe da nastavni program za pojedine predmete nije promenjen više od 20 godina, pa je to naročito podstaklo da uvede neke nove metode u nastavu.

Na sajmu je, između ostalog, iznela svoja iskustva u savremenoj nastavnoj metodi "obrnuta učionica".

"Obrnuta učionica je vrsta nastave gde video snimak zamenjuje redovnu lekciju i time omogućava učenicima da na času prate lekciju tempom koji im odgovara, a mogu da sarađuju sa nastavnikom i svojim drugarima više nego na redovnom času. Školski rad se uči kod kuće uz pomoć video snimaka koje kreira nastavnik, a domaći rad i rešavanje problema se radi na času", rekla je profesorica Simić.

Ona ističe da se kod đaka korišćenje informacionih tehnologija svelo se na društvene igre i igranje igrica, a ovaj podatak deluje još tragičnije kad se uzme u obzir da njih ova grana nauke interesuje više od ostalih.

"Normalno, kao nastavnik informatike primenjujem nove tehnologije u nastavi, ali želim i njih da naučim da ih primenjuju, bez obzira što to, nažalost, nemam u nastavnom planu i programu. Uvela sam učenike u svet računarstva u oblaku, naučila ih da prave blogove, uspešno iskoristila fejsbuk grupe za komunikaciju sa svojim učenicima...", priča.

Ono što je đake ove profesorice najviše zainteresovalo na času informatike, ali i podstaklo na učenje drugih predmeta je upotreba mobilne aplikacije za rešavanje kontrolnih zadataka.

"To je aplikacija za rešavanje testova na času. Ja pravim zadatke i oni imaju dvadesetak sekundi za odgovor na pitanje. Nemaju vremena da izguglaju ili da pročitaju, već se trude da što brže tačno odgovore, jer aplikacija ocenjuje učenike po tačnosti i brzini odgovora. Oni su time oduševljeni i traže da nauče da i sami prave testove iz drugih predmeta", rekla je profesorica.

Ona je istakla da su profesori informatike u prednosti zbog opreme kojom raspolažu na času, ali da bi, ukoliko imaju mogućnosti, i drugim profesorima ovo bila velika pomoć u radu.

Nastavak na Radio Televizija Vojvodine...