Izvor: Blic, 09.Okt.2007, 12:00 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Osnovci, a već u gimnaziji
Mlađi su od ostalih učenika u celoj školi, ali podjednako talentovani za matematiku, informatiku, fiziku i druge prirodne nauke. Sedmi razred ima dva odeljenja sa 39 učenika, a osmi razred pohađa 21 dete. Svi oni su učenici Gimnazije „Jovan Jovanović Zmaj", koja je od ove godine upisala specijalna odeljenja učenika završnih razreda osnovne škole kako bi njihova radoznalost i dar na pravi način bili razvijani.
Sebe, naravno, smatraju, gimnazijalcima i jako su „važni". >> Pročitaj celu vest na sajtu Blic << Ima ih iz svih novosadskih osnovnih škola, kao i iz okolnih mesta. Iako su još mali, njihovi pogledi na život izuzetno su zreli. Kao u horu, sedmaci kažu da su upisali Gimnaziju, jer su želeli da dobiju više znanja iz svih predmeta. Uče isto što i njihovi vršnjaci, samo imaju malo više prirodnih nauka. Iako su u prirodno-matematičkoj gimnaziji, vole i istoriju, srpski, engleski i ostale predmete.
- Dok sam bila u osnovnoj školi stalno sam išla na takmičenja iz matematike. Gimnazija mi pruža idealnu priliku da usvojim viši nivo znanja, upišem Prirodno-matematički fakultet, nađem neki dobar posao. Nije mi bilo teško da odem iz moje škole, jer su me tamo zvali štreberom i zafrkavali me - kaže trinaestogodišnja Tamara Ambro iz 7/2 i napominje da ju je u školu dovela velika ljubav prema matematici.
Sandri Ivanović je na časovima u osnovnoj školi često bilo dosadno, jer su nastavnici drugima pojedinačno morali da objašnjavaju stvari koje su njoj odmah bile jasne. Imala je utisak da gubi vreme. I njihov drugar Stefan Marić kaže da je gimnaziju upisao jer je želeo da razvije matematički talenat.
- Dopada mi se što nas sve u razredu zanimaju iste stvari i isti predmeti, a nije bilo tako u mojoj osnovnoj školi. Ima tamo i dobrih nastavnika. Ovde iz svih predmeta mogu više da naučim - priča Vilijam Marko Brus, koji osim matematike voli i pevanje, te ide na hor.
Emilija Varga je odlučila da napusti svoju školu, zato što su iz nje otišli profesori matematike i srpskog. Nije joj teško da putuje svaki dan iz Sremske Kamenice, mada joj rastanak s društvom teško pada, pa se svakodnevno čuju i dopisuju. Za razliku od njenih drugova, ona nije sigurna da će nakon završene osnovne škole „upisati Jovinu gimnaziju". Misli da je još rano za takve odluke.
Ovi talentovani matematičari se inače ni po čemu ne razlikuju od vršnjaka. I njih muče ljubavni jadi, imaju simpatije, pa i ljubavi u drugim odeljenjima. Nikola Baraković kaže da je gimnaziju upisao i zato da bi bio okružen starijim devojkama.
- Želeo sam da odem iz moje osnovne škole, a planiram da upišem specijalno matematičko odeljenje u ovoj gimnaziji. Mislio da će mi možda malo progledati kroz prste kada budem upisivao gimnaziju, ako ovde provedem i sedmi i osmi razred - objasnio je šaljivo Vuk Šibulov, ali je napomenuo i da je u njegovoj osnovnoj školi bila i grupa navijača koji su maltretirali ostale učenike. Na agresivno društvo u staroj školi se požalila i Simonida Kadić iz 7/1, kojoj prija red, rad i disciplina u gimnaziji. Njenim drugarima prija i manje buka na časovima, kao i to što su im profesori više posvećeni. Aleksandar Rikalo kaže da su njegovi stari nastavnici stalno izlazili sa časa, pa su morali sami da uče.
Ovi osnovci-gimnazijalci u glas kažu da ih niko od starijih đaka ne maltretira i da im je dobro u školi i žele da steknu nova znanja. A profesori kažu da će ih sigurno i dobiti.
Mogu i da se predomisle
Da ovi osnovci ni malo nisu razmaženi, potvrđuju i njihovi nastavnici. Duška Pešić je razredna 7/1 i smatra da su deca izuzetno zrela, odrasla i odgovorna. Veoma su ponosni što idu u Jovinu gimnaziju i uglavnom su se prilagodili. Pomoćnica direktora Mila Doroški kaže da su sada po prvi put upisali ova odeljenja, ali deca mogu i da se predomisle i da se posle sedmog razreda vrate u osnovne škole. Ne moraju ni da upišu gimnaziju.
- Talentovanu decu treba što pre razvijati, pa razmišljamo da u narednim godinama upisujemo i talentovane učenike petih i šestih razreda. Oni uče po programu za osnovne škole, samo imaju više matematike, fizike i informatiku – objasnila je Doroški.
.jpg)
