Izvor: B92, 30.Jan.2012, 16:21 (ažurirano 02.Apr.2020.)
"Veronauka nije dobro koncipirana"
Beograd -- Od uvođenja veronauke u škole u Srbiji prošlo je 11 godina, a prema mišljenju pojedinih profesora taj predmet i dalje nije dobro koncipiran.
Predmet ne prate ga adekvatni udžbenici, kao ni dobri kadrovi koji bi mogli kvalitetno da prenesu znanje deci, smatraju oni.
"Kada bi se veronauka dobro koncipirala, to bi bila jako korisna disciplina", rekao je profesor Gašo Knežević i naveo da lično zagovara odvojenost crkve od države, ali da to ne isključuje mogućnost >> Pročitaj celu vest na sajtu B92 << da se jedan vid veronauke uvede u školu.
Nedeljnik "Vreme" piše da bi Nacionalni prosvetni savet za nekoliko nedelja trebalo da raspravlja o inicijativi svoje komisije da se veronauka izbaci iz nastavnog plana, za početak u srednjim stručnim školama.
U Beogradu i Novom Sadu na Savindan, najveći školski praznik, pojavile su se plakate sa porukom "Versku nastavu u crkve, prosvetu u škole", kojima se zagovara ukidanje veronauke u obrazovno vaspitnim ustanovama.
Knežević, koji je bio ministar prosvete 2001. godine, kada je veronauka, posle pola veka pauze, vraćena u škole, smatra da taj predmet stavlja pod sumnju činjenica da crkva svojevremeno nije dozvoljavala ocenu vrednosti tog predmeta od nezavisne organizacije, već je to pravo zadržavala za sebe.
On ocenjuje da verska nastava predstavlja samo jednu malu kockicu iz mozaika iz koga proizlazi da je crkva umešana u sva pitanja ovoga društva, što znači da više nemamo odvojenost crkve i države.
"Mislim da ta kockica ne zaslužuje toliku pažnju", rekao je Knežević i upozorio na ankete koje pokazuju da su naši mladi ljudi konzervativniji od starijih generacija što je, kako kaže, ozbiljna promena na psihološkom nivou pojedinca, koja može da zabrine.
To, međutim, nije samo uticaj crkve, i mnoge druge okolnosti dovele su do takvog stava, ali u svakom slučaju je faktor o kome neko u ovom društvu treba da razmišlja, rekao je Knežević i naglasio da njegovo mišljenje treba staviti u kontekst stanja verske nastave, a nikako kao glas za ili protiv veronauke.
Uz podsećanje da je Srbija svetovna država, zagovornici ukidanja veronauke u školama upozoravaju na plakatima da se u "Srbiji škole zatvaraju, a da nove bogomolje niču na svakom koraku".
Plakati, čiji se autori nisu potpisali, sadrže poruke: "Država preti zatvaranjem škola - gradi hramove - dokle?", "Direktori škola krše Ustav", "U ime boga - oni ne plaćaju svoje doprinose - mi plaćamo njihove penzije - sveštenici u luksuzu - narod u bedi - dokle?".
Knežević ističe da je protiv bilo kakvih anonimnih dojava, plakata i da ništa takvo uopšte ne zaslužuje odgovor.
"U ime Boga - oni štite svoje pedofile - mi im poveravamo decu - svešetnicima zastarevaju sudski procesi - dokle?", poručuju sa plakata nepoznati aktivisti.
Oni podsećaju na Ustav koji kaže da je Republika Srbija svetovna država, da su crkve i verske zajednice odvojene od države i da se nijedna religija ne može uspostaviti kao državna ili obavezna.
Prošle godine, na obeležavanju 10. godišnjice vraćanja veronauke u škole, predstavnici tradicionalnih crkava i verskih zajednica ocenili su da je ta odluka epohalni, duhovni i kulturni događaj, ali i ukazali na probleme koji se odnose na pronalaženje kvalitetnih učitelja veronauke.
Veronauka se u školama u Srbiji izučavala sve do posle Drugog svetskog rata, kada je 1951. godine ukinuta, a potom 2001. na inicijativu premijera Zorana Đinđića vraćena.
Preciznih podataka o broju dece koja pohađaju časove veronauke nema, a cinjenica je da se u nekim školama nastava odvija sasvim proizvoljno, jer nema udžbenika, već samo priručnika za veroučitelje.
Veronauka je obavezan izborni predmet. U analizi Instituta za pedagoška istraživanja iz 2009. godine pokazalo se da su đaci osnovnih i srednjih škola u većini zadovoljni tim predmetom i ponovo bi odabrali taj predmet.
Kao glavni razlog za izbor veronauke, najveći broj učenika u anketi naveo je da želi više da sazna o veri, to što su vernici, ili da žele da postanu bolji ljudi.
