Izvor: Radio Televizija Vojvodine, 30.Avg.2009, 12:55   (ažurirano 02.Apr.2020.)

Udžbenici u Austriji teško razumljivi

BEČ - Udžbenici koji se koriste u školama u Austriji, teško su razumljivi učenicima, zaključak je analize 26 knjiga iz oblasti biologije, geografije i istorije.

Naučnica Judit Lajtner istakla je da su tekstovi predugi, i u mnogim slučajevima napisani za dva ili tri razreda viša od onog u kojem se koriste.

Ona je analizirala udžbenike koristeći tzv. formule "čitanosti", koji pre svega pokazuju koliko su razumljivi tekstovi, odnosno mereći dužinu >> Pročitaj celu vest na sajtu Radio Televizija Vojvodine << tekstova i broj "teških" reči.

Gotovo svi udžbenici koji su analizirani, su preteški za razred za koji se koriste, pokazala je analiza.

U proseku je utvrđena dužina rečenica iznosila do 17,5 reči, a ni rečenice sa preko 30 reči nisu retkost.

Lajtnerova je ukazala da su do sličnog zaključka došla i ranije istraživanja pravljena pre dve decenije.

"Očigledno ni tadašnja saznanja nisu uzeta u obzir prilikom proizvodnje udžbenika", zaključila je ona.

Lajtnerova je podsetila da razumljivost udžbenika pospešuje proces učenja, i da kompleksni i komplikovani prikazi samo otežavaju učenje, i time negativno utiču na sticanje znanja đaka.

Nastavak na Radio Televizija Vojvodine...