Izvor: B92, 06.Apr.2009, 15:38   (ažurirano 02.Apr.2020.)

Teškoće u sprovođenju "Bolonje"

Beograd -- Reformu visokog obrazovanja u ovom trenutku u Evropi sprovodi 46 zemalja, ali očekivani rezultati još nisu postignuti, piše "Politika".

Rektor nemačkog Univerziteta Hohenhajm Hans Peter Libing ocenjuje da su studije još preopterećene velikim brojem ispita, da mnogo mladih napušta studije pre diplomiranja, kao i da fakulteti ne prate dovoljno obrazovne ciljeve i potrebe tržišta, te nije zaživela prava mobilnost studenata i profesora.

Šjur Bergan >> Pročitaj celu vest na sajtu B92 << iz Saveta Evrope, inače član ”Bolonja folov ap grupe”, ocenjuje da je uprkos svim poteškoćama postignut uspeh jer se u ovom trenutku čak 46 zemalja kreće u pravcu zajedničkog evropskog prostora 2010. godine.

Bergan kaže da je, gledajući na nivou Evrope, otpor akademske javnosti u nekim zemljama manji, u nekim veći, ali da se najveći deo akademskih zajednica identifikuje sa ciljevima "Bolonje".

Prema njegovom mišljenju, osnovni problem u ovom procesu trenutno su zakonski okviri, koji se moraju završiti, a potom dolazi na red praksa.

Srđan Stanković, predsednik Nacionalnog saveta za visoko obrazovanje, kaže da reforma visokog obrazovanja Srbiji nije nametnuta, već je rezultat naše potrebe.

On je zadovoljan četvorkom koju je Srbija dobila za sprovođenje "Bolonje" na univerzitetima u Srbiji i tvrdi da je ta ocena realna. Stanković podseća da je u Srbiji akreditacija počela 2007. godine i da u ovom procesu učestvuje sedam državnih univerziteta sa 85 fakulteta, šest privatnih univerziteta (43 fakulteta) i 80 visokih škola.

Nastavak na B92...



Napomena: Ova vest je automatizovano (softverski) preuzeta sa sajta B92. Nije preneta ručno, niti proverena od strane uredništva portala "Vesti.rs", već je preneta automatski, računajući na savesnost i dobru nameru sajta B92. Ukoliko vest (članak) sadrži netačne navode, vređa nekog, ili krši nečija autorska prava - molimo Vas da nas o tome ODMAH obavestite obavestite kako bismo uklonili sporni sadržaj.