Izvor: RTS, 05.Jan.2011, 09:02 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Strategija za kvalitet studija
Fakultetsku diplomu u Srbiji ima samo šest odsto stanovnika. Strategija razvoja Srbije predviđa da se do 2020. godine broj visokoobrazovanih podigne na trećinu.
Samo šest odsto stanovništva Srbije je visokoobrazovano. Kada se uzme u obzir populacija do 34 godine, taj procenat iznosi 20 odsto što je, takođe, daleko niže u odnosu na mnoge evropske zemlje. Zbog toga strategija razvoja Srbije predviđa da se do 2020. godine broj fakultetski obrazovanih podigne na trećinu. >> Pročitaj celu vest na sajtu RTS <<
Po broju upisanih na fakultete Srbija je u rangu sa razvijenim evropskim zemljama, ali u roku diplomira svaki treći student.
Studenti kažu da mnogi odustaju zbog novca i zato što uprkos završenim studijama nije lako naći posao.
Iako profesori studentima zameraju da nisu dovoljno konstruktivni i da uče samo radi diplome, priznaju da bi i sama predavanja mogla da budu bolja.
Profesor Filozofskog fakulteta u Berogradu Aleksandar Baucal kaže da ima još dosta kurseva koji se svode na akademsko prenošenje znanja što sigurno nije interesantno studentima.
"Što je najvažnije, to što se događa na kursevima ne odražava profesionalne situacije sa kojima će se studenti sretati", kaže Baucal.
Neophodno praktično znanje
Studije su u službi tržišta rada, a ne samo nauke. Nedopustivo je, kažu stručnjaci, da se na predavanjima prepričava ono što student sam može da nađe na Internetu i pročita.
Profesorka Elektrotehničkog fakulteta Srbijanka Turajlić kaže da studije treba da postanu jedna vrsta laboratorije u kojoj se mladi ljudi uče kako da reše problem, da detektuju koja vrsta znanja je potrebna da bi ga rešili i da unutar univerziteta steknu ta znanja.
Za moderniju nastavu neophodno je usavršavanje profesora. Nadležni kažu da novac nije problem i da sredstva obezbeđuje Evropska unija.
Državni sekretar Ministarsva prosvete Radivoje Mitrović kaže da je Srbija zemlja koja povlači najviše sredstava u regionu preko Tempus kancelarija.
"Jedini nedostatak je što se po pravilu uvek za ove projekte prijave isti ljudi, a jedan broj profesora univerziteta se nikada nije prijavio za ove projekte i za ova sredstva", kaže Mitrović.
Jedan od ključnih proriteta za 2011. godinu upravo je poboljšanje kvaliteta obrazovanja, najavljuju nadležni. Ulagaće se više i u opremanje kabineta i laboratorija, što će više motivisati i profesore i studente.
