Izvor: RTS, 17.Apr.2011, 10:47 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Škole za odrasle
Prvi put u Srbiji biće donet zakon o obrazovanju odraslih koji bi trebalo da smanji stopu nepismenosti. To će, prema rečima stručnjaka, biti teško, jer je odraslima potrebna dodatna motivacija da sednu u đačke klupe.
U skupštinsku proceduru ubrzo će ući i zakon o obrazovanju odraslih. Stručnjaci smatraju da je on preko potreban, jer u Srbiji 1,3 miliona ljudi nema osnovnu školu, a samo 6,7 odsto stanovništva je visoko obrazovano.
"U Sloveniji je procenat >> Pročitaj celu vest na sajtu RTS << nepismenih 0,3 odsto, u Hrvatskoj je duplo manje nepismenih nego u Srbiji, procenat nepismenih je niži i u Crnoj Gori i u Makedoniji. Ne znam da li je za utehu što je procenat nepismenih veći u Turskoj, između 8 i 10 odsto", kaže direktor Republičkog zavoda za statistiku Dragan Vukmirović.
Iako zakon o obaveznom osnovnom obrazovanju postoji više od 50 godina, u Srbiji je potpuno nepismeno oko 235 hiljada građana, što je 3,5 odsto stanovništva, dok je evropski standard da to ne bude više od jedan odsto.
Pomoćnik ministra prosvete Bogoljub Lazarević ističe da će se nepismenima novim zakonom omogućiti da, osim osnovnog obrazovanja, imaju i određene obuke.
"Nakon završene tri godine osnovnog obrazovanja, mogu da steknu i određene veštine, s kojima će moći da se pojave na tržištu rada", objašnjava Lazarević.
Prema poslednjim podacima Ministarstva prosvete oko 70. 000 mladih od 15 do 29 godina nije završilo ni osnovnu školu.
"Mi imamo veliko osipanje dece iz osnovnog obrazovanja. O tome nema pouzdanih statističkih podataka, ali neke procene govore da je to između 30 i 40 odsto. Znači, od jedne generacije koja upiše prvi razred, negde 30 odsto ne dođe do osmog razreda", kaže profesor Miomir Despotović sa Filozofskog fakulteta.
Najveći broj nepismenih je među Romima, gde je svaki peti bez ikakvog obrazovanja, pokazuju podaci poslednjeg popisa. O dugogodišnjoj rodnoj neravnopravnosti govori i podatak da su od 235 hiljada potpuno nepismenih, gotovo 200 hiljada žene.
