Izvor: Večernje novosti, 23.Avg.2014, 13:53   (ažurirano 02.Apr.2020.)

Škole guši papirologija

MNOGI nastavnici više vremena provedu popunjavajući formulare, dnevnike, matične knjige, pišući izveštaje i portfolio, nego u učionici sa đacima. Kada u školu dođu inspektori, najbolje ocene dobije onaj ko je najpedantnije sve popunio, a ne onaj ko je najbolje radio sa decom. I baš zato je preobimna i često suvišna administracija pri samom vrhu prosvetarskih problema. Da bi se ova loša praksa promenila, Ministarstvo prosvete privodi kraju pisanje pravilnika, koji će biti objavljen >> Pročitaj celu vest na sajtu Večernje novosti << do početka školske godine. Mesec dana prikupljali su primedbe koje su stizale iz zbornica, a juče je ministar prosvete, nauke i tehnološkog razvoja dr Srđan Verbić posetio OŠ „Ivo Andić“ u Beogradu, kako bi u razgovoru sa nastavnicima čuo šta ih sve muči u svakodnevnom radu, a trebalo bi da se promeni. Na sastanku je bila i ekipa „Novosti“. - Čak 96 odsto prosvetnog budžeta odlazi na plate i sa ona preostala četiri procenta može malo toga da se uradi. Ali i bez ulaganja možemo da smanjimo nepotrebnu administraciju - rekao je Verbić okupljenim nastavnicima. - Ako pišete nešto što niko ne čita, to treba da prestanete da radite. Hoćemo da to vreme potrošite na individualni rad sa učenicima, na dopunsku i dodatnu nastavu i sekcije. Učitelji su se požalili da tri puta pišu iste stvari - u matične knjige, u dnevnik, a potom i u knjižicu. Predložili su da se ukine opisna ocena i da ostane samo pisano mišljenje učitelja o svakom đaku. Žalili su se ministru i da su doskoro imali obavezu da pišu penkalom, a slova se razmrljaju, obrišu posle nekog vremena. Mnogo je bilo nedoumica i oko dece obuhvaćene inkluzijom - preobimna papirologija koju vode o njihovom napretku. - U školskom dnevniku pogrešno su upisane tabele za neopravdane izostanke, kao i one za izborne predmete - upozorila je Marijana Vilotić, nastavnica matematike. Ona je navela i niz primedbi na portfolio koji nastavnici moraju da pišu, kao i da tu ima mnogo nedorečenosti i nelogičnosti. Navela je da na početku godine treba da upišu plan stručnog usavršavanja, iako se u tom trenutku ne zna ni koji će sve seminari da budu u ponudi. Kolege su se složile sa njom i oko toga da je suvišno pisanje eseja, u kome treba da iznesu ličnu filozofiju. Nastavnici su nezadovoljni i što se inspekcija bavi formalnostima, a ne suštinom. - Ponižavajuće je kada mi, bez razgovora sa mnom, kao zamerku napišu to što sam običnom olovkom upisala neopravdani izostanak. A da su me pitali, objasnila bih da je tek trebalo da roditelji donesu opravdanje - napomenula je nastavnica Dragana Vasiljević. Državna sekretarka Snežana Marković obećala je nastavnicima da će, sa timom od 12 nastavnika, do 1. septembra rešiti mnoge od ovih problema, a da će se kasnije baviti i onim pobošljanjima koja zahtevaju izmene zakona i pravilnika. DRUGAČIJE OCENjIVANjE - NAČIN ocenjivanja moramo da promenimo iz korena - kazao je Verbić. - Mnogi nastavnici su sigurno nezadovoljni što moraju da daju toliki broj visokih ocena. Ne moraju sve ocene da budu brojčane, već bi mogle da se uvedu opisne skale. A i opšti uspeh ne govori mnogo - samo služi da se ocene sa 4,40 popravljaju na 4,51, da bi neko bio odličan.

Nastavak na Večernje novosti...