Izvor: Blic, 16.Jan.2008, 10:37 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Profesorima slaba četvorka
Profesori su od svojih studenata dobili prosečnu ocenu 3,8, pokazala je anketa koja je u toku školske 2006/07. godine sprovedena na većini fakulteta Univerziteta u Beogradu. Studentima najviše smeta to što pojedini nastavnici ne polažu dovoljno pažnje na interaktivan rad, ne izlažu gradivo jasno i razumljivo i ne ističu najbitnije.
Odbor za obezbeđenje i unapređenje kvaliteta Univerziteta u Beogradu doneo je odluku da se loše ocene koje nastavnici dobijaju ipak ne objavljuju >> Pročitaj celu vest na sajtu Blic << u naredne dve godine. Na Univerzitetu kažu da je najvažnije to što će izbor nastavnika u odgovarajuće zvanje zavisiti i od studentskih anketa, kako je i predviđeno Zakonom o visokom obrazovanju.
- Ankete su na mnogim fakultetima rađene i ranije, ali nastavnici koji su od studenata dobijali loše ocene, uglavnom nisu snosili nikakve posledice. Eventualno, neki nastavnik dobije nagradu ako je dobro ocenjen ili obaveštenje o negativnom ocenjivanju, i ništa. Ali novi zakon predviđa da se u oceni nastavnika pri izboru uključi i ocena studenata. Senat upravo treba da utvrdi koja bi to trebalo da bude minimalna ocena koju nastavnici dobiju od svojih studenata da bi im se mogao potvrditi izbor u zvanje - kaže Neda Bokan, prorektor za nastavu Univerziteta u Beogradu.
Ipak, rezultati ankete će, za sada, biti dostupni samo nastavniku koji se ocenjuje i dekanu fakulteta.
- Dekan je dužan da obavi razgovor sa nastavnikom koji je dobio nisku ocenu za svoj rad. Ako nastavnik ni posle dva upozorenja ništa ne promeni, nastavno-naučno veće razmatraće njegov rad i predložiti, odnosno preduzeti odgovarajuće mere. Posle dve godine počećemo da javno iznosimo rezultate ankete - kaže profesorka Bokan.
Međutim, uočeno je da u anketama učestvuje relativno mali broj studenata, što ukazuje ili na malu posećenost predavanjima ili na bojazan studenata da iskažu svoje mišljenje o nastavniku.
- Skoro na svim fakultetima nastavnici su najlošiju ocenu dobili u delu koji se odnosi na interaktivan rad. Studenti su svesni da je rad tokom cele godine jako bitan i traže od svojih nastavnika da ih uključe u nastavu - kaže profesorka Bokan.
Ankete jasno pokazuju da su studenti na fakultetima zainteresovani za rad drugačiji od dosadašnjeg.
Tvrdnje na koje su studenti odgovarali
1. Nastavnik izlaže jasno i razumljivo.
2. Nastavnik izlaže pregledno i ističe najbitnije.
3. Nastavnik izlaže odgovarajućim tempom tokom nastave.
4. Nastavnik dolazi na čas dobro pripremljen.
5. Nastavnik drži nastavu u dogovorenim terminima i bez kašnjenja.
6. Nastavnik podstiče uključivanje i učestvovanje studenata u nastavi.
7. Nastavnik daje korisne informacije o radu studenata (nakon seminarskih radova, vežbi, aktivnosti na času...).
8. Nastavnik odgovara na studentska pitanja i vodi računa o studentskim komentarima.
9. Dosadašnje ocene kod ovog nastavnika u okviru ovog predmeta odgovaraju mom pokazanom znanju.
*Nastavnici su ocenjivani ocenom od jedan do pet. Najlošije je ocenjen interaktivan rad sa studentima.
Kazne za ucene
Odbor za obezbeđenje i unapređenje kvaliteta Univerziteta u Beogradu doneo je preporuku da nastavnik koji uslovljava polaganje ispita kupovinom svoje knjige ili drugog materijala čiji je autor, prvo treba da bude ozbiljno upozoren, a potom i sankcionisan na odgovarajući način.
