Izvor: B92, 14.Jun.2015, 17:55 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Osmaci na maloj maturi
Pred svim osmacima u Srbiji veliki je školski izazov - polaganje završnog ispita. Ove godine 69.303 osmaka proveriće znanje stečeno tokom osnovnog obrazovanja.
Za što bolji uspeh moraće tačno da odgovore na zadatke koji i nemalom broju roditelja predstavljaju enigmu.
Kraj škole za većinu osnovaca znači raspust, za osmake početak pripreme za prvi pravi test.
Mala matura iz milošte, završni ispit za one strožije, procena znanja i umenja formalno >> Pročitaj celu vest na sajtu B92 << - decu u svakom slučaju ne ostavlja ravnodušnom.
Uveden 2011. godine, poništen 2013. završni ispit bi od ove godine trebalo da postane normalna školska aktivnost a ne izvor pritisaka i strepnje.
"Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja" vodi računa i o testovima.
"Zadaci za test iz srpskog jezika su urađeni tako što su ih pravili nastavnici koji rade već u osnovnim školama i vrlo dobro znaju šta je to što treba, što je važno iz svake oblasti koja se proverava. Kao i prethodnih godina test se ne pravi da bude težak, da postavljamo nekakve zamke učenicima, što se vidi po rezultatima iz prethodnih godina", kaže Kata Simić Mišić, savetnica-koordinatorka za srpski jezik i književnost.
I ove godine svi zadaci na testu biće nepoznati. Srpski, odnosno maternji, matematika i kombinovani - za uspeh na bilo kom od tri testa svaki đak treba za početak da poštuje jedno osnovno pravilo.
"Da pažljivo čita svaki zadatak. To je da kažem zadatak svakog učenika, da pažljivo čita zadatak", kaže Dragana Stanojevic, rukovodilac Centra za ispite.
Kada se izuzmu emocije, malu maturu čine zadaci. Pitanja sa po petaestak reči i ponuđeni odgovori počinjuda se pripremaju još u oktobru i na njima se radi do marta da bi u junu dočekali osmake.
"Pet meseci se svaki taj zadatak pažljivo čita, proverava, i kako njen sadržan vezan za struku i nauku, da li je instrukcija jasna detetu, da li su svi podaci u kontekstu, sve radimo u skladu sa tim da učeniku bude jasno onošto ga pitamo. Prosto se pitanja prave tako da te zadatke sa osnovnog nivoa može da reši oko 80 posto učenika, sa srednjeg oko 50 sa naprednog i oko 20 posto učenika. mora postojati i teških zadataka u testu da bi učenici na neki način mogli da se selekcionišu", kaže Dragana Stanojević.
Za đake osmog razreda ove godine će na završnom ispitu novina biti promenjen sistem bodovanja - umesto 40 sva tri testa će nositi 30 poena, a uspeh tokom školovanja maksimalnih 70 poena.
