Izvor: RTS, 14.Feb.2009, 14:37 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Obrazovanje kao strateška investicija
Ulaganje u obrazovanje - strateški interes Srbije, izjavio ministar prosvete Žarko Obradović. Neophodna strategija razvoja obrazovanja. Svetska finansijska kriza odraziće se i na školstvo. Potrebno promeniti politiku zapošljavanja nastavnika.
Ministar prosvete Žarko Obradović izjavio je da je ulaganje u obrazovanje strateški interes Srbije i da je to put ubrzanog ekonomskog oporavka zemlje i prihvatanja evropskih standarda i vrednosti, što podrazumeva punopravno članstvo >> Pročitaj celu vest na sajtu RTS << u Evropskoj uniji.
"Danas se Srbija nalazi u reformama koje treba da doprinesu evropskim integracijama i boljem standardu građana. Zato je od svih investicija u obrazovanje najvažnija", rekao je Obradović na konferenciji "Obrazovanje kao strateška investicija" u Beogradu.
Ministar je naveo da je Srbiji potreban razvojni plan koji će odrediti mesto i ulogu svim faktorima u procesu obrazovanja, odnosno šta je potrebno za razvoj, povećanje kvaliteta, efikasnosti i dostupnosti obrazovanja za pripadnike socijalno osetljivih grupa.
Na konferenciji koju su organizovali Svetska banka i Centar za liberalno-demokratske studije, Obradović je dodao da je potrebno voditi računa o konkurentnosti obrazovanja u skladu s naučnim, privrednim i tehnološkim potencijalima Srbije.
"Zato nam je neophodno da u Srbiji donesemo nacionalnu strategiju razvoja obrazovanja koja treba da bude u skladu sa već donetim strategijama - o održivom razvoju, o borbi protiv siromaštva", kazao je Obradović i naveo da Strategija obrazovanja treba da bude doneta usaradnji sa Nacionalno prosvetnim savetom, Nacionalnim savetom za visoko obrazovanje, SANU, naučnim i stručnim organizacijama.
Prema njegovim rečima, svetska ekonomska kriza odraziće se i na obrazovanje. "Pored svih teškoća koje pogađaju našu državu i društvo, Ministarstvo prosvete će u skladu sa merama vlade i svojim merama davati finansijsku i materijalnu pomoć svim institucijama u prosveti, ustanovama učeničkog i studentskog standada i talentovanim učenicima", naveo je Obradović.
Ulaganje u prosvetu nije trošak već dobitak
Ministar je ponovio da će izdvajanje za obrazovanje u ovoj godini iznositi 3,54 odsto bruto društvenog proizvoda, odnosno 135,1 milijardi dinara, kao i da su za privredu Srbije to značajna sredstva.
Ministar prosvete je naglasio da ulaganje u obrazovanje nije trošak, već dobitak, odnosno ulaganje u budućnost i najveći nacionalni interes Srbije.
Govoreći o planovima Ministarstva za ovu i neredne godine Obradović je rekao da će u školskoj 2009/2010. svi učenici prvog razreda dobiti besplatne udžbenike, da će škole biti opremljene računarskom opremom i da će u svakoj školi u Srbiji biti uveden internet.
Na pitanje da li će besplatne udžbenike koristiti nekoliko generacija učenika prvog razreda osnovnih škola, Obradović je rekao da je svuda u svetu takva praksa i da ne vidi nikakav problem u tome.
"Svuda u svetu su iskustva da se udžbenici vraćaju. Ako neko dobije besplatno udžbenik, ne vidim neku veliku tragediju da se on vrati", naveo je ministar prosvete.
Obradović je najavio je i da će biti nastavljene reforme u sprovođenju Bolonjskog procesa i organizovanje stručnih seminara za nastavnike, ali i povećan broj stručnih škola i racionalizovana mreža škola.
"Nacrt zakona o udžbenicima praktično je završen i početkom marta će se najverovatnije naći na javnoj raspravi", rekao je ministar.
"Želimo da posle dugo vremena donesemo zakon koji će urediti pitanje pripreme i izdavanja udžbenika, kao i ko to može da radi. Želimo da se uspostavi neki red na tržištu udžbenika", rekao je Obradović
Obradović je naglasio da je reč o veoma važnom zakonu, jer će se njime uvesti red u oblast izdavaštva.
Promeniti politiku zapošljavanja nastavnika
Obradović je kazao da će se podsticati i obrazovanje odraslih. Mamta Murti iz Svetske banke ukazala je da nacije u regionu postaju sve starije i da je neophodno da ljudi postanu produktivniji.
Prema njenim rečima, to je moguće razvijanjem veština i sposobnosti i zbog toga je neophodno menjati sistem obrazovanja.
Murtijeva, koja je menadžer za obrazovanje za region Evrope i centralne Azije, navela je da petnaestogodišnjaci iz Srbije imaju mnogo manju sposobnost da "uče čitanjem od svojih vršnjaka iz EU".
Ona je ocenila da su nastavni planovi u Srbiji i zemljama jugoistočne Evrope fragmentirani i da se mnogo toga uči napamet. "Prosečan nastavnik je star, ženskog pola, često ne radi puno radno vreme, malo je plaćen", navela je Mumti i dodala da je potrebno promeniti politiku zapošljavanja nastavnika.
Prema njenim rečima, potrebna je i veća autonomija škola u upravljanju sredstvima i poboljšanju efikasnosti obrazovanja.
