Izvor: Blic, 23.Dec.2004, 13:00   (ažurirano 02.Apr.2020.)

Monstrumi su OK

Monstrumi su OK

Stručnjaci smatraju da monstrume nepravedno bije loš glas. Zahvaljujući njima deca mogu da ižive svoju agresiju bilo da se satima igraju sa monstruoznim akcionim junacima, čitaju stripove ili igraju igrice.

Stručnjaci ne dovode u pitanje ni kompjutere pošto oni učenje čine mnogo zanimljivijim. Najnovija ispitivanja su pokazala da nasilje u video igricama ipak može da deluje štetno pošto deca, za razliku od pasivnog gledanja ili igranja sa >> Pročitaj celu vest na sajtu Blic << figuricama, aktivno vrše nasilje.

- Postoji opasnost da postanu delimično imuna na nasilje i da izbledi crta koja deli igru od stvarnosti - smatra nemački klinički psiholog Denis Keler. - Brutalnosti na TV ili PC ekranu daleko manje ugrožavaju onu decu koja osećaju bezbednost doma i ljubav roditelja. Ako takvo dete počne da ispoljava nasilje, onda uzrok treba tražiti na drugom mestu. To se odnosi i na izolovanost deteta, jer pre će ona deca koja ne mogu da idu u korak sa PC i mobilnim telefonima da se povlače u sebe.

Šta valja činiti da nam se dete ne pretvori u jedno od čudovišta? Osnovno pravilo glasi da deca treba aktivno da se igraju sa opipljivim igračkama i da im se pruži mogućnost da nešto sama konstruišu. Ali, istovremeno treba da imaju pristup video igricama, ma koliko zastrašujuća ona delovala.

- Najgore je kada se dete suoči sa tabuom - kaže Keler - jer mašta može da bude mnogo jezivija od onoga što se vidi na ekranu. Mobilni telefoni i PC predstavljaju budućnost i igra je najlakši način da se prodre u taj svet. CDC/SM

Nastavak na Blic...



Napomena: Ova vest je automatizovano (softverski) preuzeta sa sajta Blic. Nije preneta ručno, niti proverena od strane uredništva portala "Vesti.rs", već je preneta automatski, računajući na savesnost i dobru nameru sajta Blic. Ukoliko vest (članak) sadrži netačne navode, vređa nekog, ili krši nečija autorska prava - molimo Vas da nas o tome ODMAH obavestite obavestite kako bismo uklonili sporni sadržaj.