Izvor: RTS, 19.Feb.2013, 17:20 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Lakše đačke torbe
Učenicima nižih razreda u osnovnim školama đačke torbe su, čini se, svake godine sve teže. Učitelji jedne škole u Kraljevu rešenje problema vide u školskim ormarićima gde bi deca ostavljala udžbenike i školski pribor koji im nisu neophodni u toku nastave ili toga dana.
Učenici izdvojenog odeljenja Osnovne škole "Braća Vilotijević" u Kraljevu dobili su ormariće.
Andrea Bogojević je učenica prvog razreda Osnovne škole "Braća Vilotijević" u Kraljevu i >> Pročitaj celu vest na sajtu RTS << svakog dana njena đačka torba je puna, a time i vrlo teška za nošenje iako u toku dana ima samo tri časa i likovno.
Učenicima iste škole, ali izdvojenog odeljenja u prigradskom naselju Grdica, rančevi su lakši. Svaki od ovih učenika ima svoj ormarić u učionici gde se odvija nastava.
Deca kažu da im je sada mnogo lakše. Ne moraju sve knjige i sveske da nose u torbama osim onih koje su im potrebne za domaći.
Jedino što ovoj deci nedostaje je dupli set udžbenika. Jedan za školu, a drugi za učenje kod kuće.
"Sa druge strane to je dobro. Deca razmišljaju šta im je potrebno za učenje, a šta treba da ostave u školi", kaže učiteljica Tanja Paunović.
Prvih 30 ormarića je postavljeno. U ovoj školi mora da se reši i problem odliva đaka iz prigradskih naselja u škole u centru grada. Ovde, kako kažu, rešenje vide u konstantnom unapređenju nastave.
Direktorka OŠ "Braća Vilotijević" Slavica Simović kaže da su oni jedina škola koja, pored digitalnog kabineta, ima pristup internetu u svakoj učionici.
"Učitelji i nastavnici predmetne nastave su opremljeni lap-topovima i video-bimovima. Tako je, pored smanjenog broja upisa učenika nižih razreda, škola došla do toga da niži razredi idu samo pre podne u školu, a od 13 časova počinje sa radom produženi boravak", kaže Simovićeva.
Škola ima i svoj radio koji emituje program između časova i za vreme odmora, a pripremaju ga sami učenici. U odeljenjima je najviše po 15 učenika i za nastavnike je pravo zadovoljstvo raditi u takvim uslovima.
