Izvor: B92, 20.Sep.2001, 12:00 (ažurirano 02.Apr.2020.)
GRADJANSKO VASPITANJE I VERSKA NASTAVA U OKTOBRU?
Do polovine oktobra u osnovnim i srednjim skolama trebalo bi da pocne nastava fakutativnih predmeta, verske nastave i gradjanskog vaspitanja, a ucenici ce ove godine moci da se opredele da slusaju jedan, oba ili nijedan od novih predmeta, saopsteno je u cetvrtak na konferenciji za novinare predstavnika Ministarstva prosvete. Tokom naredne nedelje ucenici ce se popunjavanjem upitnika izjasniti koji predmet zele da slusaju, a Ministarstvo prosvete ce na osnovu toga odrediti broj odeljenja >> Pročitaj celu vest na sajtu B92 << i predavaca za svaku skolu. Predstavljeni su plan i program predmeta gradjansko vaspitanje za osnovne i srednje skole. Programi su veoma slicni, ali prilagodjeni uzrastu, a glavni cilj im je podsticanje razvijanja samopostovanja, samopouzdanja, tolerancije, nenasilnog resavanja sukoba i slicno. Koordinator programa gradjanskog vaspitanja za srednje skole Dragan Popadic objasnio je da ce 3 glavne celine u nastavi biti sticanje komunikacijskih vestina, decja prava i odgovornosti i sprovodjenje konkretnih akcija i programa koje ucenici odrede. 'Cilj ovog programa je da deci ponudi neke komunikacijske vestine i znanja koja su na tom uzrastu vazna za zivot u modernom gradjanskom drustvu', rekao je Popadic. 'Oni to nece sticati iz nekog udzbenika ili tako sto ce ih nastavnici terati da se, recimo, ponasaju u konfliktima, pa da oni to nauce ili da nabroje koja su njihova prava. Nece postojati klasican udzbenik niti ce nastavnik predavati i ocenjivati nesto u pravom smislu reci. Oni ce sedeti u krugu i svi ce biti jednaki, nastavnik ce biti voditelj koji ce usmeravati proces, a sadrzaj ovih casova bice nesto sto ce deci vise liciti na razgovore o temama koje su za njih jako vazne', kaze Popadic.
Koordinator strucnog tima za gradjansko vaspitanje Mirjana Pesic istakla je da je zelja Ministarstva da program gradjanskog vaspitanja postepeno udje u programe istorije, filozofije, sociologije i srodnih predmeta, ali i u vannastavne aktivnosti. Ona je rekla da se program gradjanskog vaspitanja bazira na obimnom visegodisnjem iskustvu u sprovodjenju slicnih programa u nasim skolama. Buduci da je predvidjeno da nastavu ovih predmeta sprovode nastavnici koji su vec zaposleni u skolama, B92 je pitao kako ce oni biti birani i da li ce moci da se prilagode na jedan potpuno nov nacin komuniciranja sa ucenicima. 'Preko 1.000 ucitelja je bilo ukljuceno u programe koji su sada baza za ono sto je program za gradjansko vaspitanje. Veoma su bili angazovani psiholozi, pedagozi, a drugi korak je jako brizljiva selekcija. Treci korak je obuka od minimum 80 sati', rekla je Pesic.
Svi clanovi strucnog tima za uvodjenje gradjanskog vaspitanja izrazili su nadu da ce nacin izvodjenja programa ovog predmeta uticati i na poboljsanje kvaliteta nastave drugih predmeta, kao i da ce doprineti demokratizaciji skole u celini, javlja B92.
