Izvor: Blic, 15.Jun.2009, 16:37 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Đacima za petice 1,2 miliona dolara
U osnovnim školama u Njujorku učenike za odlične ocene nagrađuju novčano. Kontroverzni program kojim se u školama koje pohađaju deca iz siromašnih društvenih slojeva iz Harlema i Bronksa đaci motivišu da bolje uče, podjednako je iznenadio roditelje, javnost i učenike.
"Svakog dana pitam učiteljicu kakve su mi ocene iz domaćeg zadatka, testova i angažmana na nastavi, jer želim ponovo da dobijem 180 dolara, koliko sam nagrađena u maju", kaže Alis Kansel, >> Pročitaj celu vest na sajtu Blic << učenica sedmog razreda škole IS 286 u istočnom delu Menhetna.
Gradski komitet za obrazovanje tvrdi da je dve trećine učenika iz 59 siromašnih škola, koje su od prošle godine u takozvanom programu Sparks u kome se sedmacima plaća i do 500 dolara za dobre ocene, a učenicima četvrtog razreda do 250 dolara, napredovalo u znanju više od četrdeset odsto.
Motivaciju učenika novčanim nagradama pokrenuo je Roland Frajer, ekonomista sa Harvarda koji predvodi Inovativnu obrazovnu laboratoriju, a s istom idejom postigao je veoma dobre rezultate u školama u siromašnim delovima Čikaga i Vašingtona.
Više od 8.000 dece od septembra prošle godine zaradilo je na učenju 1,25 miliona dolara.
Kritičari programa Sparks ističu da se deca na taj način uče korupciji i da dobijaju pogrešne poruke, jer bi učenje trebalo da bude samo po sebi cilj, a ne izvor zarade.
