Izvor: Politika, 29.Dec.2007, 13:00 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Čista desetka za Aleksandru
Subotica – Aleksandra Marcikić nedavno je dobila priznanje Pokrajinskog izvršnog veća kao najbolji student Novosadskog univerziteta, a nagrada Univerziteta, kao studentu koji je sa prosečnom ocenom 10 završio ekonomski fakultet u Subotici, biće joj uručena u februaru. Aleksandra je i najbolji student svih generacija Ekonomskog fakulteta, prošle godine izabrana je u anketi lokalne "Ju eko" televizije za ličnost godine, trenutno nastavlja svoje akademsko obrazovanje na master postdiplomskim >> Pročitaj celu vest na sajtu Politika << studijama, a opredelila se za kvantitativne metode u ekonomiji.
Istovremeno, na Ekonomskom fakultetu angažovana je kao saradnik u nastavi matematike i operacionalnih sistema na prvoj i trećoj godini studija.
Za nastavak akademskog usavršavanja odabrala je smer koji joj omogućava primenu matematičkih i statističkih metoda u ekonomiji i operacionalna istraživanja, a to traži dobru povezanost teorije i prakse, što je jedan od najvećih problema sa kojima se sreću i studenti i profesori Ekonomskog fakulteta.
– Želela sam da neke nove naučne metode ispitam na podacima iz prakse konkretnih preduzeća, ali nisam uspela da dobijem podatke. Sa našim društvenim firmama problem je što imaju drugu metodologiju obrade podataka, a sa privatnim firmama što je, naravno, za sve potrebna saglasnost vlasnika – objašnjava za "Politiku" Aleksandra. Ipak, nakon što je dobila prva priznanja kao najbolji student, dve subotičke firme ponudile su joj saradnju, i sa jednom je započela pregovore.
– Problem povezivanja teorije i prakse je problem našeg školskog sistema. Imala sam prilike da šesti razred osnovne škole završim u SAD i tamo se sretnem sa potpuno drugačijim načinom rada. Sa 11 godina, dobila sam zadatak da uradim praktično istraživanje o omiljenom lokalnom restoranu brze hrane, da prikupim podatke i napravim statističku analizu. Za razliku od američkih đaka, ja sam u tom uzrastu znala razlomke, ali, iako sam završila prirodno-matematički smer u gimnaziji, statistiku sam ovde prvi put imala na drugoj godini fakulteta – kaže Aleksandra.
Kao prelomne momente u svom obrazovanju navodi i dva ciklusa na programu psihologije u Istraživačkoj stanici Petnica, koje je pohađala 2002. i 2003, odnosno poslednje dve godine srednje škole.
– Petnica je pravi spoj naučnoistraživačkog rada i prakse, gde te nauče metodologiji rada u istraživanju od formiranja ideje do prezentacije rezultata, a to se ne uči nigde drugde u regularnom školovanju – ističe Aleksandra, dodajući da je u Petnici spoznala da je istraživanje i statističko vrednovanje ono što je u nauci interesuje i da je mogućnost da to ostvari pronašla u ekonomskim naukama. Nastavak svoje akademske karijere za sada vezuje za matični fakultet, ali bi doktorat volela da stekne na nekom od evropskih univerziteta. Za sada joj se čini da Nemačka, s obzirom na njena interesovanja, nudi najveće naučne izazove.
U međuvremenu, kaže, stiže da živi uobičajen društveni život svojih vršnjaka, da se bavi svojim hobijima, gde izdvaja redovno plivanje.
– Nisam nikada učila da bih dobila desetku, već da bih sama bila zadovoljna znanjem s kojim izlazim na ispit. Sve što sam radila pored redovnog školovanja bilo je ono što me činilo zadovoljnom i što je to za mene bila zabava. Uostalom, u svetu prevladava koncept škole gde ona treba da bude mesto gde će se đaci dobro osećati, zabaviti i družiti – ističe Aleksandra Marcikić.
[objavljeno: ]
