Izvor: RTS, 02.Apr.2010, 09:02 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Bez diskriminacije u školama
U redovnu školu od ove godine uključuju se i deca sa smetnjama u razvoju, što znači da će početi da se primenjuje inkluzija. Da bi se deca sa smetnjama u razvoju radovala odlasku u školu sa ostalim vršnjacima, potrebna je temeljna priprema cele zajednice.
Upis oko 80.000 prvaka u Srbiji počeo je juče i zvanično će trajati do kraja maja. Novina je što se od ove godine u redovnu školu uključuju i deca sa smetnjama u razvoju, što znači da će početi da se primenjuje >> Pročitaj celu vest na sajtu RTS << inkluzija.
Kako bi se deca sa smetnjama u razvoju radovala odlasku u školu sa ostalim vršnjacima, potrebna je temeljna priprema svih nastavnika, đaka i cele zajednice. U prvi razred kreću mališani rođeni od 1. marta 2003. do kraja februara 2004. godine.
Lara je već prvog dana upisa posetila školu u koju planira da ide. Znatiželjna je i nestrpljiva da upozna nove drugare. Međutim njena mama je zabrinuta. Lara je dete sa smetnjom u razvoju, a škola nije prilagođena njenim mogućnostima.
"Brinem za bezbednost, posebno u ustanovama kao što je ova škola, gde nemaju rukohvate u ulaznim stepenicama, gde u gomili dece koja se gurkaju i prolaze u brzini moja Lara može da izgubi ravnotežu i povredi se", rekla je Larina majka Biljana Dotlić.
Dotlićeva je naglasila da bi Lari bila od koristi pomoć ličnog asistenta koji je, po zakonu, obezbeđen, ali, nažalost, roditelji moraju sami da ga pronađu angažuju i plate, a to košta iz razgovara sa roditeljima oko 150 evra.
Do prvog septembra, škole bi trebalo da budu spremne za rad sa tom decom. Između ostalog, to znači da imaju individualni obrazovni plan prilagođen detetu.
"Stručni kadar je završio fakultete. Nadam se da bi mogao da prati rad sa tom decom", rekao je Zoran Pribićević iz Osnovne škole "Kneginja Milica".
Za inkluziju moraju da se pripreme svi osim dece sa smetnjama. U proces moraju biti uključena sva deca, roditelji, nastavnici, tetkice u školama, ali i društvo u celini mora da prevaziđe predrasude.
"Ako se adekvatno postupi, deca neće imati traume, ali isto tako, ako se neadekvatno postupi i deca koja imaju i nemaju invaliditet mogu da imaju mnogo problema", rekla je Vesna Bogdanović iz Centra za razvoj inkluzivnog društva.
Ministar prosvete Žarko Obradović pozvao je roditelje da buduće prvake upišu do kraja maja da bi se znalo koliko ima dece sa smetnjama u razvoju u redovnim školama i kako bi se obavile pripreme do početka nove školske godine.
Obradović je rekao da treba svi da budu spremni za taj početak i dodao da ne znači da će se rešiti sva pitanja, ali da je to jedna velika novina u obrazovnom sistemu.
Bez obzira na još nedovoljnu pripremljenost škola, stručnjaci podržavaju uključivanje dece sa smetnjama u redovnu nastavu, jer je važno da sva deca rastu zajedno, da se druže i međusobno uče toleranciji.
