Izvor: Blic, 17.Jan.2008, 07:37 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Akcija protiv nasilja među decom
U cilju sprečavanja i suzbijanja nasilja u školama, u opštinskim centrima za socijalni rad biće formirani posebni timovi koji će u saradnji sa školskom psihološko - pedagoškom službom pratiti aktivnosti dece sa problemima u ponašanju. Na osnovu podataka koje dobiju u školi, socijalni radnici će praviti programe prilagođene svakom učeniku ponaosob.
- Odgovorni za ponašanje i vaspitanje dece su roditelji, škole i centri za socijalni rad i u ovom trenutku nikoga ne >> Pročitaj celu vest na sajtu Blic << želimo da krivimo da ne radi dobro svoj posao. Da bi izašli iz začaranog kruga nećemo se baviti onim što je bilo već ćemo intenzivirati saradnju. Školske pedagoško - psihološke službe moraće da se aktiviraju kako bi napravili ozbiljnu analizu ponašanja problematičnih đaka - kaže Dragica Moro iz sekretarijata za obrazovanje.
Na čelu školskog tima biće psiholog ili pedagog i jedan član iz Savet roditelja, koji će sa nastavnicima ispitati kakve probleme u ponašanju dete ima, kad su se oni prvi put pojavili, u kakvoj porodici učenik živi i da li postoji dobra saradnja sa roditeljima. Na osnovu iscrpnog izveštaja, srtučnjaci u Centru za socijalni rad napraviće program koji će nuditi rešenje problema koje dete ima.
- U akciju smo se uključili iz dva razloga. Prvi je što u vrtićima imamo sve više dece sa ozbiljnim problemima u ponašanju tako da program prevencije moramo da otpočnemo i na tom uzrastu jer se nasilje posle prenosi u školu. A drugi razlog je što u Gradskom centru za socijalni rad postoje službe koje su dužne da se bave porodičnim problemima - priča Ljiljana Jovčić, sekretar za dečju i socijalnu zaštitu.
Takođe, u izveštaju koji do ponedeljka sve škole treba da dostave Sekretarijatu za obrazovanje pored edukativno - socijalnog, mora da stoji deo koji se odnosi na tehnički aspekt bezbednosne situacije. Tu se pre svega misli na to da li škola ima video nadzor, ogradu, osvetljenje, školskog policajca i kakva im je saradnja sa roditeljima.
Potrebni časovi medijacije
Grad je 2006. godine finansirao projekat Gradskog centra za socijalni rad „Umem bolje" koji je bio namenjen prevenciji maloletničkog prestupništva. Analizom je utvrđeno da se rad sa problematičnim đacima svodio na radionice kulturno - kreativnog karaktera. Da bi prevencija dala prave rezultate trebalo bi ih upotpuniti časovima „vršnjačke medijacije" kako bi učenici naučili da se snalaze u rizičnim situacijama.
