Izvor: S media, 07.Dec.2010, 17:47 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Raste pismenost u Srbiji
Srbija je na 43 mestu po kvalitetu obrazovanja. Čitalačka pismenost učenika u Srbiji viša je za 41 poen nego u 2006. godini. Smanjen procenat nepismenih sa 52 na 33 odsto.
Za poslednje tri godine postali smo pismeniji kao nacija, pokazalo je poslednje PISA istraživanje sprovedeno u aprilu prošle godine, a rezultati istraživanja objavljeni su jutros u 10 časova u Parizu.
Procenat nepismenih smanjen >> Pročitaj celu vest na sajtu S media << je sa 52 na 33 odsto, dok je na skalama matematičke i naučne pismenosti ostvaren napredak za po sedam poena u odnosu na obe oblasti.
U istraživanju je učestvovalo 178 škola i oko 5.000 učenika iz Srbije.
-Srbija se po kvalitetu obrazovanja srednjoškolaca nalazi na 43 mestu, od 72 zemlje koje su učestvovale u najnovijem PISA istraživanju koje radi međunarodna Organizacija za ekonomsku saradnju i razvoj, izjavio je ministar prosvete Žarko Obradović.
Podaci koji se obezbeđuju ovim istraživanjem omogućavaju da se utvrdi kvalitet, pravednost i efikasnost obrazovnog sistema i da se na osnovu podataka planiraju i donose odluke o daljim pravcim arazvoja obrazovanja. Podaci o postignuću se saopštavaju na standardizovanoj skali čiji je prosek 500.
Rezultati su pokazali da je čitalačka pismenost učenika u Srbiji viša je za 41 poen nego u 2006. godini, kada je rađeno prethodno istraživanje, istakao je Obradović.
Ministar je naglasio da je to najveće poboljšanje koje je neka zemlja zabeležila između dva PISA testiranja.
On je izrazio zadovoljstvo zbog postignutih rezultata i istakao da oni pokazuju koliko obrazovanje pomaže učenicima u Srbiji da razviju neke od ključnih kompetencija, a ne o tome koliki su njihovi intelektualni potencijali.
Država nema para da finansira toliko studenata
Grad pomaže hiljadu studenata (VIDEO)
-Ovi rezultati će biti pokazatelj kvaliteta obrazovnog sistema naše zemlje, kao i drugih država čiji su učenici radili testove do 2012. kada se radi novo istraživanje, rekao je ......
Koordinator Srbije za PISA istraživanje Dragica Pavlović Babić objasnila je da je to najveće međunarodno istraživanje u obrazovanju, koje obuhvata učenike od 15 godina, a procenjuje njihovu pripremljenost za život i meri učeničko postignuće u čitanju, matematici i nauci.
PISA (Programme for International Student Ašešment) – Međunarodni program procene učeničkih postignuća utvrđuje da li su učenici koji završavaju period opšteg obrazovanja, uzrasta 15 godina, usvojili znanja i veštine neophodne za nastavak školovanja, profesionalni razvoj i odgovorno učestvovanje u civilnom društvu. Postignuće se procenjuje u oblasti čitalačke , matematičke i prirodno – naučne pismenosti. U PISA 2009 istraživanju čitalačka pismenost je oblast postignuća kojoj je posvećena najveća pažnja. PISA testiranje se radi na svake tri godine, a Srbija učestvuje od 2001. godine.
-Učenici iz Srbije su na skali čitalačke pismenosti postigli 442 poena, od maksimalnih 500, što je bolje od učenika iz Bugarske, Rumunije, Crne Gore i Albanije, a lošije od đaka iz Slovenije i Hrvatske za 35 do 40 poena, rekla je Pavlović Babić.
Ona je objasnila da su na skali čitalačke pismenosti devojčice bolje od dečaka za 39 poena, dok su u matematičkoj pismenosti dečaci bolji za 12 poena.
-Oko 40 odsto učenika nije dostiglo nivo matematičke pismenosti, što je za oko dva odsto niže u odnosu na istraživanje od pre tri godine, ukazala je Pavlović Babić.
Pavlović Babić je dodala da u Srbiji ne postoje rodne razlike u pogledu razvijenosti naučne pismenosti dečaka i devojčica.
