Izvor: JužneVesti.com, 07.Dec.2022, 18:38
O nasilju u školama: Niški prosvetari traže veći broj pedagoga i psihologa, ministar razmatra
U okviru mera za prevenciju nasilja razmatra se povećanje broja pedagoga i psihologa u školama rekao je ministar prosvete Branko Ružić danas u Nišu. Iz Sindikata prosvetnih radnika smatraju da je to neophodno jer je nasilje u porastu, a pedagozi ističu da im je potrebno "pojačanje".
Iz Ministarstva prosvete kažu da su usmereni na prevenciji nasilja, i da će mere koje Radna grupa za prevenciju i sprečavanje nasilja predloži biti kombinacija prevencije i kažnjavanja. Ministar >> Pročitaj celu vest na sajtu JužneVesti.com << Branko Ružić kaže da upravo u cilju prevencije razmišljaju o povećanju broja pedagoga i psihologa.
Decu moramo vraćati sa stranputice, videćemo da u sklopu ovih mera podignemo broj pedagoga i psihologa što svakako može da pomogne u prevenciji nasilja. To će imati određeni finansijski efekat ali očekujem da će i Ministarstvo finansija imati razumevanja za tako nešto jer se radi o opštem društvenom interesu - istakao je Ružić.
Ružić kaže da je Ministarstvo usmereno na prevenciji nasilja; foto: J. J.Predsednik Sindikata prosvetnih radnika u Nišu Vladan Ćirić kaže da je neophodno povećanje broja stručnih saradnika, naročito u vreme kada je nasilje u porastu.
U mnogim niškim školama nemate oba stručna saradnika, nego imate ili pedagoga ili psihologa. Činjenica je da je njihov broj poslednjih godina opao, a uz to se broj prestupa i problema povećava. U ovom trenutku nam trebaju i psiholozi i pedagozi, čak i specijalni pedagozi koji će raditi na prevenciji nasilja - ističe Ćirić.
Vladan Ćirić navodi primer Prehrambeno-hemijske škole, gde on radi, koja ima pedagoga ali nema psihologa i ističe da je u seoskim školama ovaj problem naročito prisutan.
Pedagog u Gimnaziji “9. maj” Anita Spasić naglašava da, pored toga što u školi imaju i psihologa, stručni saradnici ne stižu da se posvete deci.
Smatram da je potrebno da svaka škola ima i pedagoga i psihologa u obe smene. Zbog svih opisa poslova koje radimo u toku dana, nekako najmanje pažnje poklanjamo savetodavnom radu sa učenicima. Imamo devet oblasti rada koji su obimni a sada je najvažnije da se posvetimo deci. Mi se trudimo da prioritet damo razgovoru sa učenicima - napominje Anita Spasić.
Spasić dodaje da u školi ima oko 800 učenika, po 400 njih u jednoj smeni, pa se često dešava da im odlažu razgovore za neki drugi dan.
