Izvor: RTS, 01.Apr.2024, 12:11
Владимир Кецмановић данас одговара на питања оштећених
У Вишем суду у Београду данас би испитивањем Владимира Кецмановића, оца дечака који је 3. маја прошле године у Основној школи “Владислав Рибникар” убио девет ученика и чувара школе, требало да се настави суђење њему и његовој супрузи Миљани Кецмановић.
>> Pročitaj celu vest na sajtu RTS <<
Кецмановић је претходно изнео одбрану и одговарао на питања суда и тужилаштва, док је најавио да на питања пуномоћника оштећених неће одговарати.
Након њега, одбрану ће изнети и његова супруга, а затим и инструктор и власник стрељане у којој је, како се сумња, малолетни К.К. учио да пуца.
Кецмановић од почетка суђења негира кривицу за дело за које се терети, тешко дело против опште сигурности. У Палату правде стигли су чланови породице Аћимовић, Чикић, Кобиљски, Негић, чија су деца убијена у школи.
Оптужена Миљана Кецмановић дошла је са слободе у пратњи својих адвоката, док је њен супруг у притвору од 3. маја прошле године и биће приведен из Окружног затвора.
У судници Вишег суда у Београду данас ће бити присутни и родитељи убијене деце, јер је Више јавно тужилаштво у Београду одустало од испитивања родитеља убијене деце, како би им омогућило да буду присутни на суђењу када оптужени буду износили одбрану и како би могли да постављају питања.
Суд је у овом случају затворио суђење за јавност из разлога заштите интереса малолетних жртава. Поред Кецмановића оптужени су и инструктор и власник стрељане у којој је, како се сумња, малолетни К.К. учио да пуца.
Отац дечака оптужен је да је извршио кривично дело - тешко дело против опште сигурности јер је дете од 13 година водио у стрељану и учио да пуца, као и да није адекватно чувао оружје у кући.
Дечак К.К, који у време извршења овог злочина није имао навршених 14 година, па самим тим није кривично одговоран, пуцао је на своје другаре из два очева пиштоља која је узео 1. маја. Он је пиштоље кобног дана ставио у свој ранац, отишао у школу и током првог часа убио 10 особа и ранио петоро деце и наставницу историје.
