Izvor: RTS, 25.Jul.2015, 20:05 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Zakon o udžbenicima, novo poglavlje
Vlada Srbije usvojila je Predlog zakona o udžbenicima čijom bi primenom trebalo da bude poboljšan kvalitet udžbenika i njihova dostupnost učenicima. Predlog naredne nedelje ulazi u skupštinsku proceduru. Prethodna verzija zakona povučena je iz republičkog parlamenta u maju zbog, kako je rečeno, pritisaka izdavačkih lobija.
Udžbenike trenutno štampa 79 izdavača. Na tržištu je oko 1.700 naslova >> Pročitaj celu vest na sajtu RTS << za osnovne i srednje škole. Predlogom novog zakona, vek trajanja udžbenika ograničen je na četiti godine.
"Ne postoji više licenca za izdavača, ali su uslovi takvi za odobravanje udžbenika da će to sigurno smanjiti broj izdavača jer je maksimalan broj udžbenika, koji za jedan predmet u jednoj godini možemo da imamo, šest. Tako da tu neće biti prostora za izdanja koja broje svega nekoliko stotina primeraka i koja se prodaju samo u nekim školama", ukazuje ministar prosvete Srđan Verbić.
Izdavači smatraju da je potrebno davati realne rokove kako bi udžbenici bili kvalitetni.
"Da biste uradili kvalitetan udžbenik, neophodno je dve godine rada na tome. Dakle, zakon mora da ima u vidu ono što jeste činjenica samog stvaranja", ističe Gordana Knežević Orlić, direktorka KLET-a.
Udžbenike za nacionalne manjine objavljuje Zavod za udžbenike i tek po neki privatni izdavač.
"Sve se u našoj državi komercijalizuje, tako da privatni izdavači nisu zainteresovani za izdavanje udžbenika na jezicima nacionalnih zajednica. Novi Zakon, koji će valjda ući u proceduru, predviđa da svi privatni izdavači koji izdaju na primer knjigu, sociologiju, biologiju na srpskom jeziku obavezni su da tu knjigu prevedu ako je potreba i na jezik nacionalne zajednice", ističe Olena Papuga iz Nacionalnog saveta Rusina.
U ništa manjem problemu nisu ni nastavnici ni profesori zaposleni u školama za obrazovanje učenika sa smetnjama u razvoju.
"U poslednjih petnaest godine učenici sa smetnjama u razvoju su bez udžbenika, odnosno njihovo obrazovanje se vrši uz pomoć fotokopir aparata. Nastavnici fotokopiraju udžbenike i pokušavaju da prilagode sadržaj učenicima sa smetnjama u razvoju da bi oni to uspešno usvojili", smatra Silvana Plavšić iz Zajednice škola za obrazovanje učenika sa smetnjama u razvoju.
Ova pitanja trebalo bi da reši poseban fond za koji bi izdavači izdvajali po dva odsto prometa, a odakle bi dobijali subvencije za štampanje udžbenika za nacionalne manjine i učenike sa smetnjama u razvoju.
U Mađarskoj, na primer, državni izdavači objavljuju udžbenike za državne škole, koje đacima kupuje država.
