Izvor: Blic, 05.Apr.2004, 12:00 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Učitelji za korekciju reforme
Učitelji za korekciju reforme
Svi učitelji su za reformu obrazovanja, tu nema dileme. Ali su za onu apolitičnu, koja ne zavisi od vlasti, za reformu koja traje, a ne koja se prekida. Mi imamo zamerke na dosadašnju reformu: ishitrenost, previše časova, komplikovano opisno ocenjivanje i loši dnevnici, ali smatramo da reforma ne treba da se prekida, već da se nastavi, bar što se tiče prvog odnosno drugog razreda, dok se sa sedmim očigledno previše požurilo - rekao je >> Pročitaj celu vest na sajtu Blic << predsednik Saveza učitelja Beograda Miroslav Marinković na sastanku u Osnovnoj školi 'Kralj Petar I', na kome su se učitelji izjašnjavali da li su za nastavak ili ukidanje započete reforme obrazovanja. Milica Đorđević, učiteljica prvog razreda u OŠ 'Kralj Petar I', dala je svoj glas za, ali uz uslov da se reforma koriguje. Po njenom mišljenju, reforma je ishitrena.
- Od 40 čak 29 roditelja je reklo da deca nemaju motivaciju zbog opisnog ocenjivanja. Ja sam za reformu, ali uz korekcije - kaže Đorđevićeva. Milanka Tešić, učiteljica prvog razreda, 26 godina radi u prosveti. Kaže da je u reformu krenula sa elanom, ali da je on ubrzo splasnuo kada je videla da mnogo toga ne može tako lako da se sprovede u praksi.
- Kada su počeli seminari, svi smo odmah bili veoma zainteresovani. Međutim, to nije ispalo onako kako smo očekivali. Počeli smo sa nekim igrama, ali je sve bilo monotono i dosadno, jer smo mnoge stvari već znali. A kad me je u septembru dočekalo 29 učenika u razredu, shvatila sam da nema ništa od individualnog pristupa deci, o čemu se toliko govorilo - kaže Milanka Tešić. Drugačije iskustvo ima Sofija Đurić, učiteljica u OŠ 'Sveti Sava' iz Mladenovca.
- Moji prvaci su oduševljeni. Iako je obavezan samo jedan, deca su se u početku opredeljivala za dva, a sada već uzimaju i po tri, četiri izborna predmeta. Vole da ostaju u školi, da se igraju i uče zajedno. I roditelji su zadovoljni. Bolje je da im deca budu duže u školi, igraju se sa svojim drugarima i nešto nauče, nego da budu na ulici - priča Sofija Đurić. Ljiljana Novković, predsednik Saveza učitelja Srbije, kaže da je zadovoljna reformom u čijem kreiranju je, po prvi put, učestvovao veliki broj učitelja iz Srbije, ali i nastavnici osnovnih i srednjih škola zajedno sa univerzitetskim profesorima.
- Novo ministarstvo unelo je uznemirenost među učitelje. Umesto da pravimo nastavni plan i program, mi ne znamo ni šta će biti. Hoće li se reforma nastaviti ili ne. S jedne strane čujemo 'reforma se ukida i kreće se po starom', a sa druge strane 'to se samo razmatra' - precizira Ljiljana Novković. J. Subotić
