Izvor: Blic, 09.Dec.2004, 13:00 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Slabi rezultati srpskih đaka
Slabi rezultati srpskih đaka
Srednjoškolci iz Srbije rangirani su od 33. do 37. mesta u četiri oblasti znanja na ispitivanju koje je prošle godine u 41 zemlji sprovela Organizacija za ekonomsku saradnju i razvoj (OECD), izjavila je Dragica Pavlović-Babić, nacionalni koordinator istraživanja.
Napominjući da su srednjoškolci u Srbiji 2003. prvi put učestvovali u tom istraživanju, koje je OECD sproveo i 2000. godine, ona je agenciji Beta rekla da je reč o testovima >> Pročitaj celu vest na sajtu Blic << koji ukazuju na efikasnost obrazovnog sistema, a ne ličnih sposobnosti učenika.
Navodeći da su 15-godišnjaci iz Srbije postigli nešto bolji uspeh u matematici u odnosu na druge oblasti znanja, Pavlović-Babić ocenila je da su rezultati srpskih srednjoškolaca 'relativno niski' u svim oblastima istraživanja - matematici, prirodnim naukama, razumevanju pročitanih testova i interdisciplinarnoj oblasti rešavanja problema.
- Testovi su zasnovani na sposobnostima učenika, ali podrazumevaju korišćenje koncepata koji su naučeni u školi i zbog toga su oni pokazatelji efikasnosti obrazovnog sistema, a ne ličnih sposobnosti učenika - kazala je ona i dodala da je teško ocenjivati uspešnost učenika samo na osnovu rezultata testiranja. Bolje rezultate postižu učenici iz razvijenih zemalja, u kojima vladaju prisniji odnosi nastavnika i učenika i u kojima su učenici voljni da pokažu veće zalaganje, a škole i lokalne vlasti imaju uticaj na nastavu, pokazalo je istraživanje.
