Izvor: RTS, 05.Dec.2017, 13:59 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Šarčević: Nastava će biti interesantnija
Ministar prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Mladen Šarčević obišao je negotinsku gimnaziju i Osnovnu školu "Vuk Karadžić" i tom prilikom ocenio da prelazak na konceptualno učenje, ishodno planiranje i međupredmetno povezivanje donosi najveću promenu u kvalitetu obrazovanja.
Mladen Šarčević je istakao da je zadovoljan onim što je video u obrazovno-vaspitnim ustanovama koje su prilikom spoljašnjeg >> Pročitaj celu vest na sajtu RTS << vrednovanja ocenjene najvišim ocenama.
"Potrebna im je naša podrška kako bi u praksi primenili ono što je najvažnija novina Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja, kao i svim ostalim školama", rekao je ministar.
Reč je, kako je dodao, o prelasku na konceptualno učenje, ishodno planiranje i međupredmetno povezivanje, koje će doneti najveću promenu u kvalitetu obrazovanja, jer će učiniti nastavu mnogo interesantnijom, a deca će moći da primene stečena znanja.
Da bi se to primenilo, prema njegovim rečima, u školama je neophodno obučiti skoro 80.000 nastavnika.
Kada je u pitanju srednje obrazovanje u Negotinu, Šarčević je rekao da će u narednom periodu biti sagledane mogućnosti povećanja učešća dualnih obrazovnih profila, dok je rukovodiocima gimnazije poručio da anketirju osmake i provere zainteresovanost za eventualno uvođenje informatičkog smera.
Predsednik opštine Negotin Vladimir Veličković zahvalio se ministru na poseti i istakao da lokalna samouprava veoma dobro sarađuje sa Ministarstvom prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, jer je ta saradnja od velike važnosti za unapređenje rada nastavnika i poboljšanje znanja učenika.
Šarčević: Nastava će biti zanimljivija
Izvor: B92, 05.Dec.2017
Negotin -- Ministar prosvete Mladen Šarčević obišao negotinsku gimnaziju i Osnovnu školu "Vuk Karadžić" i tom prilikom izjavio da će nastava biti zanimljvija...On je ocenio da da prelazak na konceptualno učenje, ishodno planiranje i međupredmetno povezivanje donosi najveću promenu u kvalitetu...








