Izvor: B92, 16.Dec.2008, 16:37 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Ministar: Bez otpuštanja u prosveti
Beograd -- Ministar prosvete Žarko Obradović kaže da u prosveti radi više ljudi nego što je potrebno, ali da otpuštanja neće biti.
Obradović je na konferenciji u zgradi Vlade kazao da će se rešenje za višak zaposlenih pronaći u saradnji sa reprezentativnim sindikatima. "Zajedno sa reprezentativnim sindikatima ćemo utvrditi tačan broj ljudi koji su u ovom trenutku višak i onda ćemo, takođe u dogovoru sa sindikatima, napraviti strateški plan šta treba raditi", >> Pročitaj celu vest na sajtu B92 << kazao je ministar prosvete.
On je rekao da je postojala ideja da se napravi socijalno-ekonomski plan, ali da nije izvesno da li je to rešenje moguće "zbog aktuelne ekonomske situacije".
Kako je juče pisala štampa, revizori Ministarstva prosvete posle kontrole u školskim upravama ustanovili su da u školstvu u Srbiji radi oko 10.000 ljudi više nego što je potrebno.
Obradović je naveo da u Beogradu, ali i u drugim delovima Srbije, u nekim školama ima manji broj dece po odeljenju i da će se to promeniti od početka sledeće školske godine.
Kao moguće načine rešavanja problema viška zaposlenih, on je naveo premeštanje na drugo radno mesto i uključivanje u obuku zaposlenih.
"Uočili smo da direktori pojedinih škola primaju zaposlene a da ne provere da li unutar kolektiva ima mogućnosti da neko od profesora koji imaju manji broj časova ili su eventualno tog trenutka višak preuzmu te poslove", kazao je Obradović.
Prema rečima ministra, u obrazovanju odraslih može se angažovati veliki broj prosvetnih radnika za koje u školama u kojima rade sada nema posla.
"Jedan strateški problem Srbije je to što ima 1,4 miliona nepismenih ili nedovoljno obrazovanih ljudi, a drugi je mali broj visokoobrazovanih, oko 6,5 odsto prema podacima", kazao je Obradović i dodao da se obrazovanje odraslih u svetu primenjuje, a u Srbiji još ne.
Kako je dodao, ministarstvo će se zalagati da se donese zakon o obrazovanju odraslih i da to postane deo obrazovnog sistema.
Nastava treba da bude praktičnija da bi prolaznost studenata bila veća, ali i da bi diplomci bili sposobni da se bave i naučnim radom i da se uključe u posao, poput proizvodnje.
