Izvor: Kurir, 21.Apr.2011, 17:02 (ažurirano 02.Apr.2020.)
IZDAVAČI BRINU ZBOG BESPLATNIH UDŽBENIKA
BEOGRAD - Predstavnici privatnih izdavača ukazali su danas da način sprovođenja projekta nabavke besplatnih udžbenika za osnovce dovodi u pitanje blagovremeno štampanje tih udžbenika i ugrožava njihov kvalitet.
Izdavači su na konferenciji za novinare u Beogradu podsetili da ove godine besplatne školske knjige treba da dobiju đaci prvog, drugog i trećeg razreda osnovnih škola i od Ministarstva prosvete zatražili da svi već licencirani udžbenici budu na listama onih knjiga >> Pročitaj celu vest na sajtu Kurir << koje će učitelji moći da odaberu.
"Od Ministarstva prosvete i nauke tražimo da na vreme znamo pravila igre. Način na koji se sada vodi projekat besplatnih udžbenika onemogućava izdavače da imaju bilo kakav plan", poručila je predstavnica izdavačke kuće Kreativni centar Ljiljana Marinković.
Ona je navela da je ministar prosvete na sastanku prošle godine rekao da izdavači svoje radne udžbenike neće morati da prepravljaju u neradne, a da je nakon toga u decembru stiglo potpuno drugačije obaveštenje i dopis da se otkupljuju samo neradni udžbenici za prvi drugi i treći razred.
Marinkovićeva tvrdi da takva promena pravila izbacuje mnoge privatne izdavače iz trke za objavljivane udžbenika ove godine.
Direktorka izdavačke kuće Klet Gordana Orlić-Knežević ukazala je da je Vlada 7. aprila usvojila zaključak o realizaciji projekta besplatnih udžbenika, kojem se izdavačima postavljaju uslovi koji ne postoje u zvanično usvojenim Standardima kvaliteta udžbenika.
Kao primere ona je navela da se od izdavača traži da odvojeno štampaju osnovne udžbenike, radne udžbenike i zbirke zadataka. Jedan od uslova je i da se izdavači obezbede "kvalitet papira, korica i poveza koji obezbeđuje laku i funkcionalnu upotrebu najmanje tri godine".
Orlićeva je takve uslove ocenila kao skandalozne, pošto ne postoje u ranije usvojenim pravilima i standardima.
Ona je najavila da će se privatni izdavači tin povodom obratiti svim nadležnim instancama, kako bi im se omogućili ravnopravni uslovi rada i učešća u tržišnoj utakmici.
