Izvor: Politika, 12.Sep.2006, 12:00   (ažurirano 02.Apr.2020.)

Đaci ipak u klupama

Preuređenje učionice đaka Škole za obrazovanje odraslih nema veze sa rasizmom

Školska godina je konačno počela i za šezdesetak učenika Škole za osnovno obrazovanje odraslih "Braća Stamenković" koji su pohađali nastavu u OŠ "Jovan Cvijić" na Karaburmi. Kao što smo već pisali, ovi đaci, od kojih su većina Romi, do juče nisu imali časove, jer je školski odbor odlučio da njihovu prostoriju pretvori u kabinet muzičkog vaspitanja. Ipak, ova odluka je preispitana, >> Pročitaj celu vest na sajtu Politika << pa su najmlađi đaci juče seli u klupe.

Drago Bašić, direktor OŠ "Jovan Cvijić", ističe da se nada da će ovu odluku potvrditi i školski odbor koji bi trebalo uskoro da zaseda. Bašić je još jednom ponovio da preuređenje učionice đaka Škole za obrazovanje odraslih nema nikakve veze sa rasizmom. Prema njegovim rečima, u ovoj osmoletki na Karaburmi oduvek su se školovala deca romske nacionalnosti.

Milovan Milović, direktor škole "Braća Stamenković", istakao je da je zadovoljan, jer su se deca vratila u klupe, ali ovaj problem je, prema njegovim rečima, samo zataškan.

– Mirni smo ove školske godine, ali slične nedaće će nas pratiti sve dok ne dobijemo svoju zgradu – objašnjava Milović i dodaje da su prostorije Škole za obrazovanje odraslih "Braća Stamenković" 1999. godine, odlukom Ministarstva prosvete i sporta, dodeljene Višoj tehničkoj tekstilnoj školi. Od tada njihovih 530 đaka, među kojima je najveći broj dece osnovnoškolskog uzrasta, nastavu pohađa u osam osmoletki.

J. K.

[objavljeno: 12.09.2006.]

Nastavak na Politika...



Napomena: Ova vest je automatizovano (softverski) preuzeta sa sajta Politika. Nije preneta ručno, niti proverena od strane uredništva portala "Vesti.rs", već je preneta automatski, računajući na savesnost i dobru nameru sajta Politika. Ukoliko vest (članak) sadrži netačne navode, vređa nekog, ili krši nečija autorska prava - molimo Vas da nas o tome ODMAH obavestite obavestite kako bismo uklonili sporni sadržaj.