Izvor: RTS, 20.Apr.2011, 09:12 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Problemi sa nadoknadom časova
Oprečni stavovi u vezi sa nadoknadom izgubljenih časova zbog štrajka prosvetara. Roditelji i đaci smatraju da je nepravedno da deca trpe zbog nastavnika. U Ministarstvu prosvete tvrde da se izgubljeno mora nadoknaditi.
Nadoknada časova u školama sprovodi se različito, u zavisnosti od toga kako i koliko su one štrajkovale. Negde nastava počinje ranije, u vidu pretčasa, a u pojedinim školama uvedene su radne subote.
Iako su to, kako tvrde nadležni, nužne >> Pročitaj celu vest na sajtu RTS << posledice štrajka, negodovanja zbog dodatnih časova i dalje ima. Nadoknada časova tokom radne nedelje, teče nekako, ali su najveći problem radne subote.
Učenici negoduju, kažu da nije fer da im se upropasti raspust zbog toga što su se nastavnici borili za svoje plate.
Subotom su najredovniji profesori. Izostanci se, kako saznajemo, najčešće ne upisuju u dnevnik, pa dođu samo oni učenici koji žele da odgovaraju i poprave ocenu, a učionice su poluprazne.
"Slab je odziv za nadoknadu časova subotom, nemamo načina da ih nateramo da dođu da nadoknade te časove", kaže profesor u Medicinskoj školi u Beogradu Planinka Jović.
Za takvo ponašanje deca ovoga puta u velikom broju slučajeva imaju podršku roditelja. Iz Udruženja "Roditelj" upozoravaju da se deci nepravedno skraćuju slobodno vreme i raspust, posebno onima koji ove godine završavaju osnovnu ili srednju školu.
"Svakodnevno dobijamo veliki broj poziva koji se odnose upravo na to šta da rade, da li da puste decu ili ne. Ova školska godina nije bila fer prema deci i svi problemi su se slomili preko njihovih leđa", kaže Dragana Soćanin iz Udruženja "Roditelj".
Ljuti su i oni prosvetni radnici koji nisu štrajkovali totalnom obustavom rada, već samo skraćenjem časova. Odluku da i oni nadoknađuju propušteno smatraju neosnovanom jer su, kako kažu, saželi gradivo i sve stigli.
"To sažimanje gradiva omogućilo je da se razdvoji bitno do nebitnog i apsolutno tvrdim da su planovi i programi ispunjeni", kaže Radmila Dodić iz Foruma beogradskih osnovnih škola.
Iz Ministarstva prosvete stiže drugačiji odgovor. "Ne možete uraditi za trideset minuta ono što se radi za 45 i ne može nastavna godina da traje 175 umesto 185 nastavnih dana", kaže pomoćnik ministra prosvete i nauke Bogoljub Lazarević.
Nadležni podsećaju da se propušteno, koliko god to bilo teško i naporno, mora nadoknaditi, kvalitetno i po propisu, jer je to jedini način da ne bude negativnih posledica u obrazovanju dece.
