Izvor: RTS, 20.Feb.2013, 11:30 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Priručnik o holokaustu
Osmaci užičke OŠ "Stari grad" među prvima su u Srbiji koji se uče toleranciji i nenasilju po smernicima, nedavno izdatog, Priručnika za učenje o holokaustu. Priručnik je sastavilo 18 profesora različitih profila iz svih krajeva Srbije kao dopunu dosadašnjoj nastavi.
Nakon obuke u Međunarodnoj školi o holokaustu u Jad Vasemu u Izraelu osamnaest profesora različitih profila iz svih krajeva Srbije sastavilo je Priručnik za učenje o holokaustu. Osmaci užičke OŠ "Stari >> Pročitaj celu vest na sajtu RTS << grad" među prvima su u Srbiji koji se uče toleranciji i nenasilju po smernicima ovog priručnika.
Tragična sudbina familije Kalef u Drugom svetskom ratu, bila je osmacima, na času građanskog vaspitanja, uvod u razgovor o porodičnim vrednostima.
"Mnogo je, po meni, zanimljivije ovako i jači utisak na nas ostavi, nego suvoparno pričanje", kaže učenica Helena Marković.
Lazar Čeliković kaže da smo sami odgovorni za svet u kome živimo i da treba da se trudimo da on bude što lepše mesto za život svih ljudi.
"Podsećanjem i radom i učenjem o holokaustu mi zapravo podstičemo decu da razmišljaju, da promišljaju o univerzalnim ljudskim vrednostima i smatramo da nam je to nekako jako, jako neophodno, naročito u današnjem društvenom kontetkstu, u kontekstu u kome naša deca odrastaju", kaže Zorica Dimitrijević, koautor Priručnika.
Na taj način, kako dodaje jedna od autorki priručnika, učenici će poštovati svako ljudsko biće bez obzira na pol, rasu, narodnost i veroispovest.
Uz materijal koji su dobili u Jad Vasemu, u Priručniku su autori nastavnicima ponudili metodičke osnove za rad sa učenicima o Holokaustu, zatim raznovrsne istorijske izvore, kao i strukturu časova posvećenih ovom najstrašnijem zločinu protiv čovečnosti.
"Pripovetka "Deca", Iva Andrića, Dnevnik Ane Frank, onda mi u okviru istorije imamo temu holokaustu, onda u okviru građanskog vaspitanja u osmom razredu radi se tema deca i rat, onda u okviru svakodnevnog života u prošlosti se radi rat, vojska, stereotipi i predrasude, tako da mi u okviru nastavnog plana i programa imamo mogućnosti da ove ideje implementiramo u nastavu", kaže Vesna Lučić, koordinator projekta i koautor Priručnika.
Po mišljenju predstavnika Jad Vasema, srpski priručnik, nastao u okviru evropskog Programa za obrazovanje o holokaustu, treba prevesti na hebrejski i koristiti kao nastavno sredstvo i u izraelskoj međunarodnoj školi.
