Izvor: RTS, 08.Sep.2009, 14:52 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Međunarodni dan pismenosti
Organizacija UN za obrazovanje, nauku i kulturu -UNESKO, proglasila je 8.septembar za Međunarodni dan pismenosti. Srbija taj dan dočekuje sa više od milion nepismenih, dok se u svetu taj broj procenjuje na više od 862 miliona.
Međunarodni dan pismenosti, 8. septembar, Srbija dočekuje sa više od 1,3 miliona nepismenih ili ljudi koji nemaju završenu osnovnu školu, dok se u svetu taj broj procenjuje na više od 862 miliona.
Organizacija UN za obrazovanje, nauku >> Pročitaj celu vest na sajtu RTS << i kulturu-UNESKO, proglasila je 8. septembar za Međunarodni dan pismenosti još 1967. godine u cilju da se svake godine, bar na taj datum, istaknu važnosti čitanja i pismenosti u životu pojedinca i društva u celini.
Generalna skupština UN proglasila je deset godina pismenosti za period 2003-2012. godine, a prema podacima UNESKO i drugih međunarodnih organizacija, poput Organizacije za ekonomsku saradnju i razvoj (OECD), od ukupnog broja nepismenih u svetu, dve trećine su žene, a 113 miliona deca - na kojima je budućnost sveta.
Podaci UNESKO-a iz 2006. godine govore da 75 odsto nepismenih stanovnika živi u podsaharskim zemljama, gde ženska deca uopšte ne idu u školu, a slede jugozapadna i istočna Azija i arapske zemlje.
"Eksplozija" informatičkog opismenjavanja
Prema podacima OECD-a, u razvijenim zemljama najveći broj stanovnika ima srednju školsku spremu (od 47 odsto u SAD, do 61 odsto u Austriji).
Obrazovanje, odnosno puna pismenost odraslog stanovništva, i sada je i u razvijenim zemljama jedna od osnovnih tema jer globalizacija svetske ekonomije zahteva pismene radnike, odnosno preovlađujući je broj radnih mesta koji traže dobro obučenu i obrazovanu radnu snagu.
U Srbiji je među obrazovanim najviše onih sa srednjom školom, dok je sa visokim obrazovanjem svega 6,5 odsto građana.
Do polovine prošlog veka koncept pismenosti podrazumevao je elementarnu analfabetsko jezičku i matematičku orijentaciju, a to znači osnovno savladavanje veština čitanja i pisanja.
Od 1964. godine razvija se novi pristup, odnosno funkcionalno opismenjavanje i pismenost, a osnovu ovakvog koncepta čini odnos između pismenosti i privrednog razvoja.
Krajem 20. i početkom 21. veka na svetsku scenu "stupa" takozvana nova pismenost, odnosno informatičko opismenjavanje, "eksplozija" novih formi komunikacija u vrlo kratkom vremenskom periodu.
Tu prednjači razvoj onoga što se naziva "Mas self komunikejssn" (MSC), odnosno masovna individualna komunikacija. Tehnički gledano, MSC je Internet, ali isto tako i svet komunikacije mobilnim telefonima.
