Izvor: B92, 07.Apr.2002, 12:00 (ažurirano 02.Apr.2020.)
KAKO PREDAVATI SAVREMENU ISTORIJU NA BALKANU?
Solun -- U organizaciji Centra za demokratiju i pomirenje u Jugoistocnoj Evropi odrzana je medjunarodna konferencija na temu predavanja savremene istorije ucenicima srednjih i osnovnih skola. Konferencija je odrzana u Atini odakle izvestava novinarka Radija B92 Danica Ilic.
Profesori i nastavnici istorije iz bivsih jugoslovenskih republika i ostalih zemalja Jugoistocne Evrope razmatrali su problem izrazito suprotnih tumacenja, pre svega, savremenih dogadjaja koji su vezani za ratne >> Pročitaj celu vest na sajtu B92 << sukobe. Nije mali broj istorijskih dogadjaja koji su, na primer, u srpskim i hrvatskim udzbenicima potpuno razlicito prikazani. Kresimir Erdelja profesor iz Zagreba naveo je jedan takav slucaj: "Recimo Ustav iz 1974, koji je opisan kao konfederativni, s tim sto je u srpskom udzbeniku kontekstualizirano kao izrazito negativno, a u hrvatskom udzbeniku kao njegov kvalitet."
Profesor istorije u beogradskoj Matematickoj gimnaziji Aleksandar Glavnik smatra da je prenosenje istorijskih cinjenica veoma tesko, jer na ucenike veliki uticaj ima opsteprihvaceno drustveno tumacenje tih cinjenica kao i ono sto su djaci culi od roditelja i medija. "Ne mora da bude problem samo period devedesetihgodina, jako tezak za predavanje je odnos partizana i cetnika, i rec roditelja je tu obicno bila jaca od svega onoga sto sam ja pokusavao da im objasnim, rekao je Glavnik.Centar za demokratiju i pomirenje u Jugoistocnoj Evropi sa sedistemu Solunu nastavice da radi na projektu priblizavanja oprecnih tumacenja savremene istorije.
