Izvor: Radio Televizija Vojvodine, 12.Dec.2014, 17:59   (ažurirano 02.Apr.2020.)

Gimnazijalci misle da uče puno bespotrebnih stvari

Svaki drugi gimnazijalac u Srbiji smatra da u školi uči puno bespotrebnih stvari, svaki treći da nastava nije ni malo zanimljiva, dok školovanje nastavljaju jer sa srednjim obrazovanjem neće pronaći posao, pokazali su rezultati straživanja koje je sprovelo Ministarstvo prosvete.

Na konferenciji u Beogradu, na kojoj su danas predstavljeni rezultati istraživanja, pomoćnica ministra Zorana Lužanin istakla je da svaki drugi gimnazijalac misli da je delimično stekao znanje >> Pročitaj celu vest na sajtu Radio Televizija Vojvodine << koje će mu biti potrebno u budućnosti, dok je svaki treći siguran da će mu stečeno znanje koristiti.

Što se tiče prijemnog ispita, oko 40 odsto gimnazijalaca i 26 odsto đaka iz srednjih sručnih škola priprema se uz privatne časove. To, prema njenoj oceni, znači da gimnazijalci imaju bolje materijalne uslove.

Istraživanje je obavljeno na osnovu ankete 7.500 srednjoškolaca, širom zemlje, iz 84 srednje škole, od čega je oko 30 odsto iz gimnazija, a oko 70 odsto iz srednjih stučnih škola

Srednjoškolci bi voleli da fakultet upisuju preko završnog ispita i liste želja, kao što su upisivali srednju školu, dok veliki broj srednjoškolaca uopšte nije posetio fakultet koji bi želeo da upiše, pokazalo je istraživanje. Kada treba da se informišu o fakultetu koji žele da upišu, najveći broj informacija dobijaju putem interneta ili putem starijih prijatelja koje su dosta nepouzdane jer je to subjektivni stav, istakla je pomoćnica ministra.

Gimnazijalci i srednjoškolci stručnog opredeljenja su saglasni da su u školi stekli puno prijatelja, kako je navela, dok samo oko 10 odsto smatra da je škola dosadna. Stav da sa fakultetskom diplomom mogu da odu u inostranstvo ima 40 odsto gimnazijalaca dok se samo 68 odsto gimnazijalaca i 57 odsto iz srednjih stručnih škola raduje studentskom životu, rekla je Lužanin.

Na pitanje da li veruju u sebe, učenici su imali dominantan stav da veruju u sebe, ali da svaki drugi srednjoškolac oseća tremu pred prijemni ispit.

Lužanin je podvukla da je važno da se u Srbiji pokrene diskusija među srednjoškolcima i nastavnim kadrom o svim bitnim pitanjima koja se njih tiču, kao i da bi trebalo uvesti ocenjivanje rada nastavnika u srednjim školama.

Nastavak na Radio Televizija Vojvodine...