Izvor: RTS, 14.Dec.2012, 01:17 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Digitalno nasilje
Više od 90 odsto srednjoškolaca u Srbiji posećuje određene sajtove bez znanja roditelja, jer misle da bi im stariji branili da ih otvaraju, pokazalo je istraživanje Instituta za psihologiju. Više od polovine ispitanih učenika komuniciralo je putem interneta sa nepoznatima, a svaki deseti đak prihvatio je da se sa njima i direktno sastane.
Istraživanje Instituta za psihologiju pokazuje da 90 odsto učenika u Srbiji koristi računar i svaki drugi posećuje sajtove za koje >> Pročitaj celu vest na sajtu RTS << misle da bi im roditelji zabranili! Četvrtina dece iskusila je ili bila svedok digitalnog nasilja. To je bila tema Konferencije "Škola bez nasilja", koju organizuju Ministarstvo prosvete i UNICEF.
Uz olovku i gumicu, i mobilni telefon postao je školski pribor. Ima ga gotovo svaki učenik četvrtog razreda, koji dnevno razmeni do 20 poruka. Svaki drugi đak putem mobilnog pristupa socijalnim mrežama, gde može da doživi da ga vređaju.
"Imam primer drugarice koja je dobijala razne uvrede i ona se loše osećala zbog toga. Preko Forumspringa i Aska mogu anonimno da postavljaju jako ružne stvari i dosta vređaju", kažu pojedini učenici.
Drugi ističu pošto 90 odsto učenika ima profile na Fejsbuku mnogi ljudi prave razne lažne profile i predstavljaju se kao oni i narušavaju im mnoge odnose sa drugim ljudima.
Više od polovine ispitanih učenika komuniciralo je putem interneta sa nepoznatima, a svaki deseti đak prihvatio je da se sa njima i direktno sastane.
"U jednoj školi od hiljadu učenika, 110 učenika je prihvatilo da se uživo sastane sa osobama koje su upoznali putem interneta. Mislim da ni roditelji kao ni čitavo društvo nije dovoljno svesno u kojoj meri opasnosti nosi digitalno nasilje i to je sledeći korak", kaže Dobrinka Kuzmanović iz Instituta za psihologiju.
Internet, ipak, ne treba shvatati samo kao opasnost, kažu stručnjaci. Putovanja kroz svet virtuelnog donose i korisna znanja, ali je umerenost neophodna.
"Da li ne preterujemo ponekad i ne ostavljamo da u tom virtuelnom svetu dete provodi previše vremena i da ponekad time nadomesta direktno druženje, ja se bojim da - da", kaže direktorka Kancelarije UNICEF-a u Srbiji Judita Rajhenberg.
Roditelji, često manje informatički pismeni od svoje dece, ne znaju kako ona koriste računar. I polovina nastavnika poseduje samo osnovne kompjuterske veštine.
"Napravićemo odgovarajuči pravilnik, odgovrajuća uputstva, na osnovu istraživanja izvešćemo odgovrajuće zaključke i sve čemo to pretočiti u odgovarajuću dokumentaciju i naravno vršiti edukaciju i nastavnika da bi oni znali šta valja činiti", navodi ministar prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Žarko Obradović.
Devedeset odsto ispitanih roditelja smatra da je obaveza nastavnika da ne samo decu, već i njih, upozna sa načinima zaštite od digitalnog nasilja.
