Izvor: Prva.rs, 02.Nov.2015, 14:57   (ažurirano 02.Apr.2020.)

Verbić: Oko 1. decembra pomoć za prosvetare

"Ta pomoć zavisi od tehničkog rešenja, odnosno kako Ministarstvo finansija to bude rešilo, ali u svakom slučaju, koje god da bude rešenje, premijer Aleksandar Vučić će morati da razgovara sa MMF-om o tome i nakon toga, mi ćemo znati i koja je visina te pomoći koja, kao što sam rekao, bi oko 1. decembra trebalo da bude isplaćena", rekao je Verbić novinarima.
Navodeći da je predstavnike sindikata, kao što je obećano, primio premijer, Verbić je naveo da je na tom sastanku bila >> Pročitaj celu vest na sajtu Prva.rs << i ministarka državne uprave i lokalne samouprave Kori Udovički, ali da tada nisu razgovarali o nacrtu zakona o platama.
"To očigledno ostaje kao tema za jedan poseban sastanak, da se bavimo samo time", rekao je Verbić.
On smatra da postoji saglasnost da to mora da se uradi, sviđalo se nekome ili ne kako taj zakon izgleda.
"Moramo da uredimo sistem plata u javnom sektoru, i ako ovaj predlog nije dovoljno dobar, treba da napravimo neki drugi, ali ne smemo da odustanemo od toga, dakle mora da se zna ko koliku platu ima u javnom sektoru", zaključio je Verbić.

Moramo da napravimo inkluziju na pravi način
Inkluzija će biti uspešna tek kada oni koji završe školu zaista budu negde zaposleni, izjavio Verbić, dodajući da se inkluzija mora napraviti na pravi način.
"I danas, posle pet godina, govorimo o primerima dobre prakse umesto da je inkluzivno obrazovanje praksa. Inkluzija će biti uspešna kada budemo videli da daje efekte i to ne samo na nivou školskog programa nego i na nivou zapošljavanja jer mi želimo da ih uključimo u društvo, a ne u odeljenje", rekao je ministar. 
On je na skupu "Politike i prakse inkluzivnog obrazovanja u Srbiji" rekao da nije zadovoljan time što se i dalje priča o inkluzivnom obrazovanju kao posebnom vidu obrazovanja.
Prema njegovim rečima, inkluzivno obrazovanje mora da se podrazumeva i dok se ne bude stiglo do toga da obrazovanje bude takvo da svi budu uključeni, cilj nije postignut.
"Kada govorimo o inkluzivnom obrazovanju zapravo mislimo na kvalitetno obrazovanje za sve i to je ono što je naš cilj. To kvalitetno obrazovanje mora da uvažava pre svega ličnost deteta, da pronađemo njegove potencijale i maksimalno ih iskoristimo, jer ovo ne radimo samo zbog škole ili zato što je to naš posao, već to radimo zbog njihove budućnosti", rekao je Verbić.
Kako je naveo, cilj je da inkluzija bude inkluzija u društvo, a ne samo u odeljenje.
"Tek kada budemo videli da je zapošljivost tih mladih ljudi unapređen u odnosu na ono što smo ranije videli znaćemo da smo na cilju", rekao je Verbić.
Direktor Unicef-a u Srbiji Mišel Sen Lo proces transformisanja obrazovanja u Srbiji u inkluzivno obrazovanje koje je započeo pre 10 godina počeo je da daje vidljive rezultate koji su postignuti zahvaljujući saradnji između ministarstva, akademskih ustanova , međunarodnih i nevladinih organizacija.
"Najnoviji podaci pokazuju i da je došlo do povećanja procenta dece sa invaliditetom koja se upisuju u redovne škole u obrazovnom sistemu. Danas je mnogo veći broj romske dece i dece sa invaliditetom koje uče uporedo sa svojim vršnjacima, sa njima sklapaju prijateljstva, snaže i grade svoje samopouzdanju i osećaj pripadnosti zajednici", rekao je Sen Lo.
Međutim, on je naveo da je potrebno obezbediti veći stepen podrške školama i nastavinicima kako bi se postiglo puno inkluzivono obrazovanje za decu iz ugroženih grupa i da bi se postigao viši standard u obrazovanju za tu decu.
Prema njegovim mrečima, to konkretno znači veći stepen podrške za zadovoljavanje različitih potreba onh koji su u procesu obrazovanja i snažnije partnerstvo sa roditeljima.
Izvor: Tanjug

Nastavak na Prva.rs...