Izvor: Blic, 21.Dec.2006, 13:00 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Školuju đake prema potrebi poslodavaca
Školuju đake prema potrebi poslodavaca
UŽICE - Tehnička škola iz Užica, u koju su se nekada upisivali uglavnom osnovci sa nižim prosekom ocena i koja je štancovala zanatlije za kojima nije bilo potrebe na tržištu rada, postala je ugledan školski centar. Ministarstvo prosvete i sporta ovoj školskoj ustanovi u kojoj nastavu pohađa 1.126 srednjoškolaca dodelilo je Svetosavsku nagradu za unapređenje i osavremenjivanje nastave.
- Uložili smo veliki >> Pročitaj celu vest na sajtu Blic << trud da savremenim načinima obrazovanja učenicima pružimo što bolje mogućnosti za stručno napredovanje i nastavak školovanja. Istovremeno smo postali obrazovno-vaspitna ustanova novog doba - kaže Jelena Pavlović, zamenik direktora Tehničke škole.
Zahvaljujući Programu reforme srednjeg stručnog obrazovanja u Srbiji, koji finansira Evropska unija, škola je obnovljena, kabineti su opremljeni modernim učilima, a za realizaciju oglednog obrazovnog profila profesori su prošli stručno usavršavanje. Škola sada ima četiri kompjuterizovane učionice i kabinet za praktičnu nastavu sa CNC mašinama, odnosno glodalicama i strugovima koji imaju iste operacije kao srodna postrojenja u savremenim industrijskim pogonima.
- Trudimo se da izađemo u susret privredi i školujemo kadrove koji su potrebni. Procenili smo da će za poslove gasifikacije Užica biti potrebni majstori te struke, pa smo u školi uveli smer mehaničar gasa - kaže Jelena Pavlović.
Da užička Tehnička škola obrazuje kadrove koji su tržištu potrebni, pokazalo se i na primeru oglednog odeljenja operater mašinske obrade. Učenici sa diplomom ove struke u junu su izašli iz školskih klupa, a većina njih je već pronašla posao. Pojedini poslodavci vrbovali su učenike još tokom školske godine.
Strahinja Ristanović, predsednik Đačkog parlamenta, povodom Svetosavske nagrade kaže:
- Osećam se kao jedan od mnogih koji su zaslužni za dobijanje ovog vrednog priznanja - kaže Ristanović.
Milan Petković, đak četvrtog razreda, kaže da su u školi zapostavljene vannastavne aktivnosti.
- U školi radi 20 sekcija, a mene niko nije pozvao da se priključim nekoj od njih. Smeta mi i struktura đaka, jer školu pohađaju uglavnom dečaci - žali se Milan.
Učenik Milan Cvjetković smatra da škola treba da organizuje posetu nekoj hidrocentrali, da vidimo procese o kojima učimo - ističe Cvjetković.
V. Lojanica
