Izvor: Blic, 11.Avg.2006, 12:00 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Školski programi za starije osnovce skraćeni 30 odsto
Školski programi za starije osnovce skraćeni 30 odsto
Nastavni planovi i programi za učenike viših razreda osnovne škole skraćeni su za 30 odsto. Za učenike drugog i četvrtog razreda pripremljeni su novi programi, a strani jezik je obavezan od prvog razreda. U Ministarstvu prosvete i sporta obećavaju da će osnovci od septembra imati više praktične nastave, a da će manje vremena provoditi bubajući nepotrebne stvari.
U Ministarstvu prosvete kažu da su istraživanja >> Pročitaj celu vest na sajtu Blic << pokazala da đaci u Srbiji tokom školovanja usvajaju mnogo teorijskog znanja i da nemaju dovoljno praktične nastave. Zato je Zavod za unapređenje obrazovanja i vaspitanja, na predlog Ministarstva, skratio gradivo iz svih predmeta za 30 odsto i povećao broj časova za utvrđivanje gradiva i praktičan rad.
- Nisu štampani novi udžbenici, ali nastavnici neće predavati gradivo koje je izbačeno - kažu u Ministarstvu prosvete.
Matematika će sada, obećavaju u Ministarstvu, biti manji bauk, jer su neke tematske jedinice izostavljene, a neke koje su posebno teške, deca će izučavati u starijim razredima.
- Matematika za učenike petog razreda toliko je teška da sam na kraju morala da uzmem profesora, jer više nisam znala da pomognem detetu. Da li je normalno da deca ovog uzrasta uče procentualne razlomke - pita mama učenika petog razreda, koji ide u Osnovnu školu 'Marija Bursać' u Beogradu.
Roditelje i njihovu decu, verovatno će najviše obradovati to što će se na časovima stranog jezika sada više pažnje posvećivati konverzaciji, a manje gramatici.
- Nadamo se da više nikome neće pasti na pamet da se poigrava sa obrazovanjem naše dece, jer je potpuno normalno da deca uče engleski jezik od prvog razreda. Ne može engleski jedne školske biti obavezan, druge fakultativan, pa opet obavezan - kažu roditelji.
Ipak, najviše muke učenicima je zadavala istorija, pa su zbog toga neke nastavne jedinice potpuno izostavljene, a povećan je broj časova na kojima će se utvrđivati gradivo. Da je udžbenik iz istorije preopširan, slaže se i većina nastavnika.
- Na časovima istorije učenici će više čitati i analizirati istorijske izvore - kažu u Ministarstvu prosvete.
Rasterećeni su i programi iz fizike i hemije. Akcenat je stavljen na praktičan rad. Posle svake nastavne teme učenicima će biti ostavljen dovoljan broj časova na kojima će raditi laboratorijske vežbe, oglede i obnavljati gradivo.
V. Nedeljković
|
