Izvor: N1 televizija, 14.Feb.2017, 21:53 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Pojedini hrvatski đaci uče na mikro-bitovima
U stalnoj potrazi za izvorima finansija, u regionu još nije zaživeo takozvani crowdfunding - proces traženja javnih donatora, koji bi uložili u razvoj inovativnih projekata. Jedna takva kampanja u Hrvatskoj, nazvana Stem revolucija daje prve rezultate. Prikupili su sredstva za uvođenje minijaturnih računara u 7.000 hrvatskih škola.
Izvor: N1 Zagreb
Tokom akcije STEM revolucija od javnosti je prikupljeno preko 290.000 dolara kojim je Croatia Makeres liga pod vođstvom >> Pročitaj celu vest na sajtu N1 televizija << Nenada Bakića ustanovama donirala posebne čipove namenjene deci za učenje programiranja.
Sva prikupljena sredstva iskoristiće se za edukaciju tzv. 'master edukatora' ove univerzalne tehnologije.
A načini korišćenja i učenja s, naizgled malenim, ali moćnim čipom su mnogobrojna.
Učenici mogu koristiti na način da izmere temperaturu. Postoji bluetooth za spajanje na računar, konektorima se spajaju periferije s upravljanjem robotom do spajanja na internet i prikupljanja podataka.
Mikro-bit je osmišljen od strane BBC-ijevih stručnjaka i, za sada, implementiran je u sistem obrazovanja Velike Britanije, ali delomično i Islanda. Britanski ambasador u Hrvatskoj podržava projekat Nenada Bakića.
"Ono što smo uočili je da su deca uistinu uzbuđena i angažovana tim novim načinom učenja. Lepo je imati nešto s čime se možete igrati, naravno, ali to je novi način razmišljanja, novi pristup problemima i izazov je da ga reše sami i uvide da to mogu. To motiviše decu. U Britaniji je odlično prihvaćeno, a siguran sam da će tako biti i u Hrvatskoj", navodi ambasador u Zagrebu Endrju Dalglejš.
A razred čiji se učenici već zabavljaju i uče na mikro-bitovima su polaznici jedne zagrebačke privatne osnovne škole.
Micro bitovi se ove nedelje šalju u prve ustanove, za sada, reč je oko 7.000 komada.
"Mislim da ćemo unaprediti pismenost i mentalni sklop u školama, da se može dobiti kritična masa i da, ovo bi mogao biti prelomni trenutak u školstvu"; navodi Bakić.
