Izvor: RTS, 11.Okt.2010, 08:52 (ažurirano 02.Apr.2020.)
Otvorenija i humanija škola
Deca iz marginalizovanih grupa i mališani sa smetnjama u razvoju, neretko, odustaju od školovanja posle osnovne škole. Otkako im je omogućena dodatna pomoć pedagoških asistenata, ovi mališani, po sopstvenom priznanju, školu vole mnogo više.
Zvanični podaci pokazuju da pet odsto mališana u Srbiji uopšte ne krene u školu. Obično su to deca iz marginalizovanih grupa i mališani sa smetnjama u razvoju.
Znatan broj njih odustaje od školovanja posle osnovne škole. >> Pročitaj celu vest na sajtu RTS << Zbog toga, samo 75 odsto jedne generacije upiše srednju školu, a tek 55 procenata njih je i završi.
Kako bi odustajanje od daljeg školovanja bilo sprečeno, angažovano je oko 200 pedagoških asistenata koji pomažu deci sa problemima u učenju.
Zbog različitih problema koje imaju, pojedina deca jedva da razumeju o čemu se govori na času. Ranije su takvi đaci bili obeshrabreni i zbunjeni. Od kako im je omogućena dodatna pomoć, školu, po sopstvenom priznanju, vole mnogo više.
Učenicima Osnovne škole "Stevan Sinđelić" asistenti pomažu da bolje razumeju gradivo, ali i da bolje čuju šta nastavnici pričaju.
Roditelji pojedinih učenika su nepismeni ili govore samo romskim jezikom, što izaziva dodatne poteškoće u razumevanju gradiva. Učenici su zahvalni na pomoći da te probleme prevaziđu.
Napredak đaka je uočljiv, a deca su veselija i radosnija, ističe Nada Đurašković, pedagoška asistenkinja koja svakodnevno pomaže đacima.
"Oni mogu da prate nastavu, da se uključe u obrazovni sistem, što i jeste cilj ovog obrazovnog procesa, ostajanje u školi i nenapustanje škole. To je moja najveća uloga i zadovoljstvo", ističe Đuraškovićeva.
I pored nekih tvrdnji da će uključivanje dece iz osetljivih grupa u redovni obrazovni sistem napraviti brojne probleme, jer će se negativno odraziti na kvalitet učenja sve dece, nadležni kažu da se za sada može govoriti samo o uspehu.
Podrška takvim školama se nastavlja i svaka škola će dobiti pomoć za koju je konkurisala.
Želimir Popov iz Ministarstva prosvete navodi da će biti nabavljeni štampači za Brajevo pismo, kao i da će biti uklonjene fizičke barijere koje postoje u školama.
Prvog septembra u redovnu školu je upisano više od 1.500 dece sa smetnjama u razvoju. Škola je postala otvorenija i humanija, a nadležni podsećaju - kakva škola, takva i budućnost.
